Цветовая схема

Размер шрифта А А А

БИБЛИОТЕКА

Модель поддержки родительской ответственности за детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), проживающих в интернатах: СПб БОО "Перспективы", 2022

В пособии проанализированы конкретные случаи родительского участия в жизни детей с ТМНР из интернатов, просчитан объем и комплекс поддержки, необходимой родителям для участия в жизни детей или их возвращения в семью.

Пособие будет полезно как для сотрудников социальных отделов государственных стационарных учреждений, так и для специалистов и волонтеров некоммерческих организаций.

Брошюра доступна для скачивания на сайте СПб БОО "Перспективы".

***

Ананьев И.В., Быстрова Ю.А. Включение лиц с ментальными нарушениями в профессионально-трудовую деятельность (опыт работы предприятия "Особая сборка"). - М., 2021

Команда РООИ "Радость" разработала методику включенного трудоустройства, где подробно описаны шаги по включение особых сотрудников в трудовой процесс на социальном предприятии "Особая сборка" и что делается для того, чтобы организовать сопровождаемое трудоустройство на открытом рынке труда.

Вашему вниманию предлагается подробное описание этой методики.

Эта работа смогла появиться благодаря финансовой поддержке Фонда "Абсолют-Помощь".

Книга доступна для скачивания на сайте РООИ "Радость".

Сиснёва М.Е. Интеграция ресурсов системного подхода М. Спивака, когнитивно-бихевиоральной терапии и культурно-исторической психологии в решении задач реформирования психоневрологических интернатов в России // Консультативная психология и психотерапия. 2021. Том 29. № 3. С. 140–158

В 2016 г. Российская Федерация (РФ) начала реформу психоневрологических интернатов (ПНИ).

Важнейшим условием ее успеха является реинтеграция пациентов в общество, что требует разработки и внедрения эффективных программ психосоциальной реабилитации.

В 2018 г. на базе ПНИ № 22 г. Москвы была впервые разработана и реализована комплексная программа реабилитации, интегрирующая принципы и методы системного подхода М. Спивака, культурно-исторической психологии и когнитивно-бихевиоральной терапии.

В реабилитационную группу вошли 12 пациентов с хроническими психическими расстройствами и инвалидностью, проживающих в ПНИ от 3 до 16 лет.

Общая продолжительность программы 6 месяцев.

Экспертная оценка психологических и социальных компетенций участников в основных сферах жизнедеятельности (жилье и быт, труд и занятость, гигиена, межличностные отношения, хобби и досуг) проводилась с помощью диагностических шкал М. Спивака до и после прохождения программы реабилитации.

Исследование эффективности комплексной реабилитационной программы показало статистически значимое улучшение компетенций реабилитантов в основных сферах жизнедеятельности. Отслеживание динамики в последующие 3 года после завершения программы позволило зафиксировать положительные изменения в их социальной адаптации.

Можно сделать предварительной вывод об эффективности предлагаемой комплексной программы реабилитации для развития и тренировки социальных навыков, повышающих автономию реабилитантов, а также для преодоления установок на самоограничение и стратегии избегания активности, возникших в результате негативного опыта социальных «поражений» и институционального опыта выученной беспомощности. Каждый из трех интегрированных подходов вносит свой вклад в решение реабилитационных задач. Необходимы дальнейшие исследования с расширением выборки.

Статья доступна для скачивания на портале психологических изданий PsyJournals.ru.

***

Комфортное взаимодействие. Рекомендации для сотрудников и волонтеров учреждений социального обслуживания и НКО по сопровождению людей с тяжелыми множественными нарушениями развития. - СПб: СПб БОО "Перспективы", 2021

Исторически сложилось так, что отношение к инвалидам, особенно ментальным, в нашей стране трудно назвать достойным. Но уже сегодня своими действиями мы можем менять это положение дел. Для этого мы должны учиться сами и передавать другим знания о том, как правильно взаимодействовать с людьми с тяжелыми множественными нарушениями развития. В этом поможет данный выпущенный сборник.

Молодому человеку с тяжелой формой инвалидности требуется постоянная значительная помощь в передвижении, самообслуживании, общении, обучении. От объема и качества такой поддержки напрямую зависит степень его самостоятельности и социализации. Важно понимать, что человек, имеющий множественные нарушения, не только не сможет обеспечивать себя материально, но и будет нуждаться в ежедневном сопровождении в течение всей жизни.

Однако не стоит относиться к нему исключительно как к объекту для сострадания. Преувеличение степени беспомощности и преуменьшение возможностей обычно приводит к гиперопеке, делает его инфантильным, пассивным, беспомощным взрослым с очень низкой самооценкой. У каждого, даже самого слабого, есть сильные стороны, которые можно активно использовать и развивать. Задача людей, которые находятся рядом – предоставить человеку с нарушениями развития возможность проявлять активность, становиться самостоятельнее, оказывая ему оптимальное количество помощи, согласуясь с принципом "не меньше, чем необходимо, не больше, чем нужно".

Какие действия будут максимально верными корректными? Об этом можно узнать, познакомившись с пособием.

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Перспектив".

***

Коровкина Ю.В. Методические рекомендации по организации социальной реабилитации для взрослых людей с ментальной инвалидностью в художественно-ремесленных мастерских и на дистанционных занятиях. - М.: Центр социальной реабилитации "Турмалин", 2021

В "Турмалине" создано пять художественно-ремесленных мастерских, в которых более сорока человек с ментальными особенностями получают возможность реализовать себя в процессе обучения ремеслу, найти друзей и жить полноценной жизнью.

Организация подобных мастерских заметно повысит уровень качества жизни людей с особенностями развития и членов их семей.

В основе реабилитационной программы лежит идея о том, что независимо от степени и сложности нарушения, каждый человек является личностью, достойной уважения, и наша задача – предоставить ему всё возможное для реабилитации, дальнейшего развития и самореализации.

Предлагаемые методические рекомендации представляют интерес для тех, кто пытается изменить ситуацию и улучшить качество жизни людей с ментальной инвалидностью – специалистов в сфере реабилитации, медиков, психологов, специальных педагогов, социальных работников, волонтеров, родителей.

Брошюра доступна для скачивания на сайте Центра "Турмалин".

***

Модели сопровождаемого проживания регионов-участников проекта "Ветер перемен". - СПб: ГАООРДИ, 2021

В материалах сборника рассматриваются вопросы о преимуществах сопровождаемого проживания перед существующими системами ПНИ, порядке и условиях его осуществления.

Каждая модель предусматривает особенности региона, в котором она была реализована, а также содержит описание тех проблем, с которыми столкнулись разработчики модели в процессе ее реализации.

Методический сборник предназначен для использования представителями НКО, которые уже приступили к разработке, или только рассматривают вопрос о возможности внедрения технологии "сопровождаемое проживание" в практику обслуживания людей с ментальными нарушениями.

Ранее в рамках проекта "Ветер перемен" был создан и представлен одноименный фильм.

Книга доступна для скачивания на сайте ГАООРДИ.

***

Заблоцкис Е.Ю. Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности. – М.: Теревинф, 2021

Издание посвящено разбору вопросов, возникающих при осуществлении опеки и попечительства совершеннолетних граждан, признанных недееспособными и ограниченными в дееспособности вследствие психического расстройства. Основой для книги послужило обобщение многолетнего опыта консультирования семей, в которых есть люди с психическими расстройствами, взаимодействия с органами власти, экспертной и законотворческой деятельности.

В книге впервые предпринята попытка в максимально простой форме описать, как ограниченные в дееспособности и недееспособные граждане осуществляют свои права и исполняют свои обязанности, как следует действовать опекунам и попечителям, как обратиться в суд о признании недееспособным или ограниченным в дееспособности и как стать опекуном или попечителем. При этом приведены ссылки на имеющееся законодательство, учтен международный опыт. Особое внимание уделено вопросам, возникающим в связи с реализацией относительно нового для нашей страны правового института – ограничения дееспособности вследствие психического расстройства.

Книга адресована родителям лиц с психическими расстройствами, опекунам и попечителям совершеннолетних граждан, сотрудникам органов опеки и попечительства, социальных служб, организаций социального обслуживания, некоммерческих и благотворительных организаций, занимающихся помощью людям с психическими расстройствами.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Основы организации сопровождаемого проживания силами социально ориентированной НКО: Методическое рекомендации - СПб: АНО "Новые перспективы", 2021

Методическое пособие предназначено представителям НКО и родительских организаций, в которых реализуются программы сопровождаемого проживания или планируются подобные проекты.

В издании собран и систематизирован опыт петербургской благотворительной организации «Перспективы».

Брошюра доступна для скачивания на нашем сайте.

***

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 12: научно-практический сборник - М.: Теревинф, 2021

Двенадцатый выпуск посвящен работе с взрослыми людьми, имеющими различные нарушения развития.

Взросление ставит перед человеком и помогающими ему специалистами новые задачи – на первый план выходит подготовка к самостоятельной жизни, обеспечение условий для творчества и трудоустройства.

Издание адресовано специалистам (педагогам, дефектологам, психологам, социальным работникам и т.д.), работающим с детьми, подростками и взрослыми, имеющими различные нарушения развития, семьям, в которых воспитываются особые дети и живут особые взрослые, и также всем, кто интересуется данной проблематикой.

Разделы сборника: Взросление, Исследования, Практический опыт, Профессиональная ориентацитя и работа, Подготовка к сопровождаемому проживанию.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Организация психолого-педагогического и юридического сопровождения перехода выпускников детских домов-интернатов с ментальными нарушениями на сопровождаемое проживание в учебную (тренировочную) квартиру: методические рекомендации / Романова А. В., Грачев М. В., Иванова Н. Ф., Ярошевская Ю. А. / науч. ред. И. П. Марченко. – Екатеринбург, 2021

В издании представлены методические рекомендации по организации индивидуального комплексного психолого-педагогического сопровождения выпускников детских домов-интернатов с ментальной инвалидностью, разработанные в рамках проекта сопровождаемого проживания «Дорога к дому».

Стационарозамещающая технология реализуется в условиях муниципалитета.

Комплексный подход социальной работы предполагает взаимосвязь трех направлений: сопровождаемое проживание, трудозанятость и социокультурная инклюзия, что соотносится с самой природой человека, его интегративным статусом, материальной, социальной и духовной составляющей личности.

Издание предназначено для специалистов социальной сферы, работающих с людьми с ограниченными возможностями здоровья, специалистов, включенных в межведомственное взаимодействие в контексте данной проблематики, будущим специалистам по социальной работе, родителям молодых людей, имеющих ментальные нарушения, другим заинтересованным лицам.

Книга доступна для скачивания на сайте АНО "Благое дело".

***

Повышение финансовой грамотности у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития и здоровья, с ментальными нарушениями, лиц с пограничными нарушениями здоровья. Описание опыта / Шмонина Е.М. - Нижний Новгород: Дом удивительных людей, 2021

Настоящее методическое пособие содержит в себе описание особенностей обучения лиц с ментальной инвалидностью финансовой грамотности.

Описаны базовые понятия финансовой грамотности в доступной форме.

Представлены инструменты (схема ведения бюджета, визуальная поддержка и памятки) для повышения самостоятельности молодых людей с инвалидностью в вопросах финансового самообеспечения.

Данный материал будет полезен педагогам, психологам, тьюторам, волонтерам, социальным работникам, молодым людям с инвалидностью и всем тем, кто работает в сфере сопровождения людей с ментальными особенностями.

Брошюра доступна для скачивания на сайте фонда содействия организации равных возможностей "Открытые Двери".

***

Правовая поддержка людей, живущих в психоневрологических интернатах. Практический опыт "Перспектив" / Анна Удьярова, Андрей Зайцев, Александр Евмененко. - СПб БОО "Перспективы", 2021

В этой брошюре рассмотрены некоторые вопросы правовой поддержки людей, живущих в ПНИ.

Эмпирической основой для написания брошюры стал проект «Служба защиты прав людей с ментальной инвалидностью, проживающих в психоневрологических интернатах (ПНИ) Санкт-Петербурга», реализованный «Перспективами» в 2021 году. Ядром проекта стала работа телефонной «горячей линии», доступной по заранее распространённому среди людей, живущих в ПНИ Санкт-Петербурга, номеру телефона.

Вопросы, которые поступили в «Перспективы» за 12 месяцев проекта, касаются разных сфер жизни. Это и условия получения социальных услуг в интернате, и вопросы выписки из учреждения, пенсионное и другое социальное обеспечение, получение медицинских и образовательных услуг, права и интересы, связанные с частной, в том числе личной и семейной жизнью, а также многие другие.

Проект не предполагал проведения научного исследования, а круг вопросов, рассмотренных в брошюре, не носит исчерпывающего характера. Вместе с тем авторы постарались тезисно изложить свои выводы из проделанной и продолжаемой работы по некоторым наиболее часто поступающим запросам.

Просим считать эту небольшую брошюру приглашением к размышлению и диалогу.

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Перспектив".

***

Пути особого искусства. Об опыте создания среды для творческой реализации людей с особенностями развития. - СПб: АНО "Новые перспективы", 2021

Альманах создан при поддержке фонда президентских грантов в рамках проекта "Особое искусство".

В рамках проекта организаторы поговорили с профессионалами в разных областях, нашедшими свою творческую реализацию во взаимодействии с особыми людьми. Они рассказали об опыте проб, ошибок, открытий, сделанных на этом пути. Эти интервью собраны в тематическом альманахе "Пути особого искусства".

Особое искусство – должно ли оно быть особым? Могут ли ментальные и физические особенности автора не влиять на оценку его работ? Участие в театральных постановках, создание анимации, произведений живописи, занятия танцами и музыкой – для особых людей это поддержка, развитие, социализация, шанс на профессию или что-то иное? Как выглядит настоящая инклюзия? Что важнее – процесс или результат? Эти и другие вопросы и стали нитью серьезных, глубоких разговоров.

На наших глазах в сфере особого искусства происходят качественные перемены. Если еще совсем недавно к проектам с участием особых людей относились как к художественной самодеятельности, которую нельзя воспринимать всерьез, то сейчас они становятся все более профессиональными. Во многом это связано с приходом в область особого искусства мастеров своего дела, которые могут вывести его на другой уровень. Соединение "особого" и профессионального рождает новые прочтения знакомого материала, открывает в искусстве еще большие глубины и смыслы.

В практической части сборника можно найти подборку техник, с помощью которых педагоги творческих студий "Перспектив", работающих в Психоневрологическом интернате № 3, строят свои занятия.

Альманах доступен для скачивания.

***

Рейтинг субъектов Российской Федерации по уровню развития сопровождаемого проживания инвалидов / Л. Кожушко, О. Владимирова. - Журнал исследований социальной политики, 2021, 19 (4)

В статье анализируется новое направление в комплексной реабилитации и абилитации людей с инвалидностью – сопровождаемое проживание.

По результатам оценки уровня развития и динамики составлен рейтинг субъектов Российской Федерации, который дает возможность сравнить позиции регионов, выявить их сильные и слабые стороны, а также является инструментом для разработки мер и планирования мероприятий по дальнейшему совершенствованию этого направления.

Исследование проведено по результатам анализа материалов ежегодного мониторинга, представленных исполнительными органами власти всех субъектов Российской Федерации.

Статья доступна на сайте Журнала исследований социальной политики.

***

Создание условий для трудовой деятельности и психологическая подготовка к труду лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с ментальными нарушениями./ Шмонина Е.М. - Нижний Новгород: Дом удивительных людей, 2021

Настоящее методическое пособие содержит в себе описание психологической подготовки к труду через диагностику актуальных трудовых навыков (прямых и опосредованных). Представлена диагностическая разработка для оценки уровня сформированности трудовых навыков, методические рекомендации по организации рабочего места и разработке технологической карты.

Данный материал будет полезен педагогам, психологам, тьюторам, волонтерам, социальным работникам, всем тем, кто оказывает помощь лицам с ограниченными возможностями развития.

Брошюра доступна для скачивания на сайте фонда содействия организации равных возможностей "Открытые Двери".

***

Сопровождение сотрудника с ментальной инвалидностью на рабочем месте. Рекомендации для кураторов-наставников / Ю. А. Понкратова, Е. С. Скрипкина, - М.: БФ "Даунсайд Ап", 2021

Зачем работодателям нужны сотрудники с синдромом Дауна или другими ментальными особенностями? Как наладить общение с такими людьми и какую работу можно поручить им? Кто такой куратор-наставник и как он может помочь человеку с ментальными особенностями адаптироваться на рабочем месте?

Куратор-наставник сотрудника с ментальной инвалидностью это пока новая профессия для российского рынка труда. И руководству, и сотрудникам организации, принявшей на работу такого человека, порой не хватает опыта и специальных знаний, чтобы создать необходимые условия труда сотруднику с синдромом Дауна и правильно с ним взаимодействовать.

Пособие, созданное экспертами Даунсайд Ап, адресовано сотрудникам компаний и организаций, которые планируют или уже приняли на работу человека с синдромом Дауна или другой ментальной инвалидностью, а также специалистам, занимающимся профориентацией и трудоустройством этих людей.

Брошюра доступна для чтения и скачивания на сайте фонда.

***

Справочник московских организаций, оказывающих помощь людям с особенностями развития / Составитель М.С. Дименштейн. – Электронное издание. – М.: Теревинф, 2021

В настоящем издании собрана и систематизирована информация о государственных и негосударственных организациях Москвы, оказывающих помощь людям с особенностями развития и их семьям.

Справочник организаций Московской области, оказывающих помощь людям с особенностями развития / Под ред. М.С. Дименштейн. – Электронное издание – М.: Теревинф, 2021

В настоящем издании собрана и систематизирована информация о государственных и негосударственных организациях Московской области, оказывающих помощь людям с особенностями развития и их семьям.

Брошюры доступны для скачивания на сайте Центра лечебной педагогики "Особое детство".

***

Эффективные практики организации развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития [К.В. Багмет и др.]. - М.: Фонд поддержки детей находящихся в трудной жизненной ситуации, 2021

Сборник содержит обобщенный опыт регионов РФ по реализации инновационных социальных проектов, направленных на формирование навыков жестовой, предметной, предметно-символьной и картинно-символьной коммуникации, в том числе с использованием визуально-графических средств и специальных устройств, у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Издание содержит описание эффективных реабилитационных и оздоровительных практик, а также практик культурно-досуговой деятельности, способствующих повышению двигательной активности и социализации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Издание предназначено для работников организаций, оказывающих помощь детям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Материалы сборник могут быть использованы при подготовке и проведении обучающих мероприятий для целевой аудитории.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Этика взаимодействия с человеком с ментальными особенностями и его близкими. Сборник материалов. - М.: Благотворительный фонд "Даунсайд Ап", 2021

С марта 2020 года при поддержке Фонда президентских грантов НО «Благотворительный фонд "Даунсайд Ап" реализует проект "Повышение этики обслуживания людей с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями", который нацелен на то, чтобы люди с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями получали бы квалифицированную профессиональную поддержку с учетом основополагающих этических норм. Данная публикация является частью этого проекта.

Материалы сборника помогут читателям получить ответы на вопросы, касающиеся этики взаимодействия семьи особого ребенка как со специалистами, так и с обществом в целом.

В сборник вошли статьи и тексты выступлений наших коллег, а также ряд других материалов, ассоциированных с вопросами соблюдения этических норм в процессе взаимодействия с людьми с ментальными особенностями и их близкими. Предлагаемые материалы будут полезны как специалистам, так и представителям родительского сообщества.

Книга доступна для скачивания на сайте Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Минздрава России.

***

"Женский аутизм: "невидимые" в спектре девочки" (2020), "Аутичные девушки заявляют о себе!" (2021) и "Женский аутизм: личные истории русскоязычных женщин" (2021)

"Аутичному человеку нелегко адаптироваться в обществе, а обществу без надлежащих знаний о РАС (расстройствах аутистического спектра) нелегко взаимодействовать с аутичным человеком. Женский фенотип аутизма долго оставался не замечаемым исследователями РАС, аутизм был «мужским» диагнозом. По-прежнему формируются стереотипы вокруг расстройств аутистического спектра у девочек и женщин, а опыт аутичных женщин нередко обесценивается.

Непонимание аутичными девушками своих и чужих эмоций окружающие принимают за неискренность; мелтдауны, спровоцированные «незначительными» причинами, — за истеричность и капризность; аутичные сложности в общении — за интроверсию.

Образ тихой незаметной девушки выглядит социально приемлемым, а где-то даже и предпочтительным, что не способствует обнаружению аутичных проблем и выходу на диагностику. Срывы и странности, ярко бросающиеся в глаза, но не препятствующие, к примеру, обучению в обычной школе, ранее часто считались педагогической запущенностью.

... Сложности в дружеских и романтических отношениях, давление со стороны окружения, физическое насилие и абьюз, невозможность устроиться на работу или удержаться на ней, крайне высокая цена социальной мимикрии — все эти и многие другие паттерны нередко прослеживаются в жизни аутичных женщин.

Мы надеемся, что искренние личные истории помогут обществу понять и прочувствовать женский фенотип аутизма, а аутичным женщинам — улучшить навыки совладания, ощутить, что вы не одни, и обрести больше уверенности".

Брошюры доступны для скачивания на сайте aspergers.ru.

***

Программы сопровождаемого трудоустройства для людей с РАС и / или интеллектуальными нарушениями: обзор российского и международного опыта. 2020–2021

Фонд "Обнаженные сердца" подготовил обзор ситуации с сопровождаемым трудоустройством людей с РАС и / или интеллектуальными нарушениями в нашей стране и за рубежом. Обзор включает не только описание ситуации, но и практические рекомендации, идеи и стратегии поддержки работников с РАС и / или интеллектуальными нарушениями, создающие возможности для достижения бизнес-задач и реализации социальной поддержки.

Уникальность данной работы состоит в том, что впервые в России в одном материале собран современный, комплексный и актуальный взгляд на сопровождаемое трудоустройство людей с РАС и / или интеллектуальными нарушениями: совмещен масштабный анализ англоязычной литературы (отобраны и детально изучены более 70 статей и систематических обзоров, опубликованных к 2020 году) и российских программ по данной тематике, проведено исследование российского законодательства, а выводы сформулированы с учетом опросов, интервью и фокус-групп с представителями бизнеса, родителями и экспертами.

Основные разделы обзора:

Базовые концепции инклюзивного общества и сопровождаемого трудоустройства
Описание проекта «Сопровождаемое трудоустройство для людей с РАС и / или интеллектуальными нарушениями» и его целевой группы
Международный опыт
Обзор российских программ
Практические рекомендации

Приложениями являются анализ российского законодательства и результаты проведенных социологических исследований отношения к трудоустройству семей, воспитывающих молодых взрослых с РАС и / или интеллектуальными нарушениями, и работодателей.

Брошюра доступна для скачивания на сайте фонда "Обнаженные сердца".

***

Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации / сост. И.С. Константинова, М.С. Дименштейн. – М.: Теревинф, 2020

В книге собраны и систематизированы ранее опубликованные и новые методические материалы Центра лечебной педагогики «Особоедетство» о занятиях с детьми с расстройствами аутистического спектра, ЗПР различного генеза, множественными нарушениями, включающими нарушения зрения или слуха, генетическими синдромами и другими проблемами развития. В сборнике представлены современные подходы к работе по развитию эмоционально-волевой, сенсомоторной и познавательной сфер ребенка, по интеграции особого ребенка в обществе, поддержке его семьи.

Предложенные рекомендации позволят читателю расширить представления о возможностях, которые дают скоординированные усилия команды специалистов в работе с различными проблемами развития. Практикующие специалисты смогут повысить свои компетен-ции, пополнить арсенал педагогических приемов, больше узнать о деятельности коллег, избравших для себя лечебно-педагогический подход.

Книга адресована педагогам, психологам, логопедам, социальным работникам и другим специалистам, а также студентам, тьюторам, родителям и всем, кто соприкасается со сферой помощи особым детям.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Межведомственная модель комплексной профессиональной подготовки лиц с инвалидностью ленинградской области / методические рекомендации/ И.Г. Дрозденко, Е.Т. Логинова, М.В. Матвеева, А.В. Заичкин / под научн. ред. Е.М. Старобиной. - СПб: Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта, 2020

Представлен инновационный опыт работы Государственного автономного нетипового профессионального образовательного учреждения Ленинградской области "Мультицентр социальной и трудовой интеграции".

Раскрывается специфика профессиональной ориентации и профессиональной реабилитации лиц с ОВЗ и инвалидностью, представлен опыт межведомственного взаимодействия учреждения с различными государственными структурами, представлены алгоритмы реализации практических задач и рабочие документы учреждения, уделено внимание подготовке специалистов по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ.

Материалы методических рекомендаций адресованы руководителям и специалистам учреждений профессионального образования, социальной защиты населения, службы занятости, осуществляющих профессиональную реабилитацию инвалидов и лиц с ОВЗ, включая их трудоустройство.

Брошюра доступна для скачивания на сайте ФНЦ реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта.

***

Модель сопровождаемого проживания лиц с интеллектуальными нарушениями Ленинградской области: метод. рекомендации /Дрозденко И.Г., Иванов П.В., Миллер Ю.С., Самойлов Н.С/ под научн. ред. Л.А. Кожушко Л.А., О.Н. Владимировой. - СПб: Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта, 2020

Представлен опыт Ленинградской области по организации сопровождаемого проживания лиц с интеллектуальными нарушениями. Описаны порядок и критерии отбора претендентов на сопровождаемое проживание, механизм предоставления услуг при индивидуальной форме сопровождаемого проживания и контроль за их предоставлением, критерии отбора жилых помещений и условия их предоставления, а также основные источники финансированияразработанной модели. Даны предложения по использованию данного опыта в других субъектах Российской Федерации.

Методические рекомендации подготовлены совместно с Комитетом по социальной защите населения Ленинградской области, ГАПОУ ЛО "Мультицентр социальной и трудовой интеграции" и благотворительным фондом "Место под солнцем".

В приложении содержатся материалы, которые могут быть использованы организациями, начинающими практиковать сопровождаемое проживание лиц с психическими нарушениями.

Методические рекомендации предназначены для руководителей исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, специалистов реабилитационных центров и стационарных учреждений социального обслуживания, а также руководителей общественных и других организаций, занимающихся поддержкой инвалидов.

Брошюра доступна для скачивания на сайте ФНЦ реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта.

***

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 11. Сост. И.С. Константинова, М.С. Дименштейн. - М.: Теревинф, 2020

Одиннадцатый выпуск авторского периодического издания «Особый ребенок» посвящен различным аспектам помощи семье, воспитывающей ребенка с нарушениями развития. Проблемы такой семьи, ее место в социуме и пути помощи показаны глазами как специалистов РБОО «Центр лечебной педагогики» и партнерских организаций, так и представителей самих семей. Сборник включает результаты современных исследований, методологические разработки и практический опыт совместной работы специалистов и родителей.

Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, семьям, в которых воспитываются такие дети, а также всем, кто интересуется данной проблематикой.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Сопровождаемое проживание - инновационный опыт Санкт-Петербурга и его использование: методические рекомендации /Л.А.Кожушко,О.Н. Владимирова,Н.П. Лемке, М.А. Урманчеева, Н.А. Бондаренко, О.О. Эгель. - СПб: Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта, 2020

Представлен опыт Санкт-Петербурга по организации различных технологий сопровождаемого проживания. Регион одним из первых в стране создал уникальную организационно-финансовую модель сопровождаемого проживания. Даны предложения по использованию данного опыта в других субъектах Российской Федерации.

В приложении содержатся материалы, которые могут быть использованы исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации для разработки соответствующих нормативных материалов.

Методические рекомендации подготовлены при участии Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга и ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов "ГАООРДИ".

Брошюра доступна для скачивания на сайте ФНЦ реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта.

***

Методическое пособие по организации оказания интенсивной помощи взрослым людям с тяжелыми множественными нарушениями развития и здоровья, с ментальными нарушениями, лицам с пограничными нарушениями здоровья, и их семьям. Описание опыта./ Мизина Н.С., Святова Н.Г., Слесорова О.А, Терёшина Н.С., Фалин А.Б., Фалина С.А., Черняева Е.И. - Нижний Новгород: Дом удивительных людей, 2020

Методическое пособие содержит в себе опыт нижегородского социального проекта "Дом удивительных людей" по оказанию интенсивной помощи взрослым людям с тяжелыми множественными нарушениями развития и здоровья, с ментальным и нарушениями, лицам с пограничными нарушениями здоровья, и их семьям в рамках выездных интенсивов (коротких по времени (10 дней) выездных сессий, во время которых создается психологически безопасная среда силами команды специалистов).

В пособии собран уникальный опыт организации сопровождаемых мастерских (трудовых и творческих), обучения самостоятельному проживанию молодых людей с ментальными нарушениями, а также раскрыта работа службы сопровождения во время интенсива.

Данный материал будет полезен педагогам, психологам, тьюторам, волонтерам, социальным работникам, всем тем, кто оказывает помощь как ребятам с тяжелыми нарушениями развития, так и членам их семей.

Брошюра доступна для скачивания на сайте фонда содействия организации равных возможностей "Открытые Двери".

***

Основы общественного контроля за обеспечением прав человека в психиатрических стационарах и экспертных учреждениях. Пособие для членов общественных-наблюдательных комиссий, сотрудников аппаратов уполномоченных по правам человека и других независимых наблюдателей / Независимая психиатрическая ассоциация России; сост. Л.Н. Виноградова, В.М. Гефтер. – М.: Грифон, 2020

Пособие состоит из двух частей.

Первая дает общее представление о правах граждан, находящихся в психиатрических стационарах и экспертных отделениях помимо своей воли, и описывает некоторые типичные нарушения этих прав.

Вторая часть посвящена практическим рекомендациям по проведению общественного контроля и его инструментарию, который можно использовать на разных этапах работы.

Представленный материал подготовлен на основе опыта посещений психиатрических учреждений в 2020 г. и учитывает особенности периода пандемии коронавируса.

Цель данного пособия – помочь наблюдателю (в первую очередь, члену ОНК) повысить эффективность общественного контроля за обеспечением прав пациентов психиатрических стационаров и экспертных отделений.

Брошюра доступна для скачивания на сайте Общероссийской общественной организации "Независимая психиатрическая ассоциация России".

Социальное волонтерство. Теория и практика. - М.: 1000 бестселлеров, 2020

"Добровольческое движение "Даниловцы" – единственная в России организация, которая развивает волонтерство не под один конкретный проект, а системно. Начав в 2008 году с двух московских больниц, "Даниловцы" сегодня охватили уже практически все типы казенных учреждений города и нуждающихся в помощи людей – от младшей группы детского дома-интерната до исправительной колонии, от маленьких беженцев до бездомных, от пациентов детской психиатрической больницы до геронтологического центра.

В каждом учреждении есть свои тайны и свои замки, к которым надо подобрать ключи. Чтобы открыть волонтерский проект в детдоме и СИЗО, нужно использовать разные алгоритмы. За 12 лет "Даниловцы" научились открывать любые двери и находить решения для самых сложных задач.

В нашей новой книге "СОЦИАЛЬНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО. Теория и практика" мы делимся этим уникальным опытом. Описываем волонтерство системно – от самых азов до профессиональных вопросов по эффективной работе организации. Это своего рода учебник, где и волонтеры, и организаторы волонтерской деятельности найдут описания и решения конкретных задач. Как начать волонтерский проект с нуля в доме престарелых или колонии? Как собрать волонтеров и увлечь их надолго? Что лучше – группа волонтеров или одиночная деятельность? Как стать успешным и эффективным координатором волонтеров? На все эти вопросы вы найдете подробные ответы в новой книге "Даниловцев"".

Книга доступна для скачивания на сайте "Школы социального волонтерства".

***

Спрятанный мир. Лица и судьбы / Un monde caché: personnages et destins, 2020

Книга состоит из портретов людей и их историй, рассказанных волонтерами Томской благотворительной организации "Спрятанный мир".

"У многих обитателей «спрятанного мира» сценарии жизни очень похожи: рождение ребенка с инвалидностью, отказ родителей или лишение родительских прав, помещение сначала в детский, а потом во взрослый ПНИ, где ребенок проведет всю оставшуюся жизнь. Жизнь, которая от начала и до конца пройдет в этом маленьком мире, скрытом за стенами интернатов, вдали от родных. Жизнь, в которой не будет учебы в школе, получения профессии, создания семьи, путешествий и многих простых вещей, составляющих обычную жизнь других людей".

Текст на русском и французском языках.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Данные рекомендации будут полезны методистам, педагогам и экскурсоводам музеев при подготовке программ для людей с ментальными особенностями (16+).

Рекомендации разработаны командой проекта и экспертами РОО помощи детям с РАС "Контакт" " Антонина Стейнберг и Полина Богорад, а также экспертом БФ "Даунсайд Ап" Лада Талызина.

Брошюра доступна для скачивания на сайте АНО "Колесо Обозрения".

***

Атлас практик развития социального предпринимательства. Автор: Зверева Н.И. Соавторы: Бесшапошникова Е.Н., Сидорова О.А., Панчетовская Л.В., Шлыкова О.В. - М.: Фонд региональных социальных программ "Наше будущее", 2019

Сборник лучших практических инструментов, сформированных исходя из условий, целей и приоритетов развития 11 регионов России. В дальнейшем этот уникальный многогранный опыт поддержки и развития социального предпринимательства может тиражироваться в остальных регионах и муниципальных образованиях РФ.

Приложения: Законодательное определение. Целевые сертификаты на оплату услуг. Условия Концессионного соглашения в АО - ХМАО-Югра. Налоговая поддержка региональное законодательство. Список ЦИСС в регионах РФ.

Книга издана при поддержке Министерства экономического развития Российской Федерации.

Книга и приложения к ней доступны для скачивания на портале "Новый бизнес. Социальное предпринимательство".

***

Брошенные дети. Депривация, развитие мозга и борьба за восстановление / Ч.А. Нельсон, Н.А. Фокс, Ч.Г. Зина [перевод с английского Ю. Турчаниновой, Э. Гусинского]. - Москва: Эксмо, 2019

В 2019 году Фонд "Обнаженные сердца" выпустил книгу "Брошенные дети: депривация, развитие мозга и борьба за восстановление", русский перевод издания Romania’s Abandoned Children: Deprivation, Brain Development, and the Struggle for Recovery издательства Гарвардского университета.

Книга рассказывает о результатах многолетнего исследования влияния проживания в закрытом учреждении (доме ребенка, детском доме или доме-интернате) на развитие детей.

Вывод, который получили авторы исследования, однозначен: улучшить состояние ребенка позволяет только перевод в семью. Он же помогает преодолеть многие негативные последствия, возникшие в результате нахождения в закрытом учреждении.

"Исследование, представленное в этой публикации, убедительно доказывает, что воспитание в семье является жизненно необходимым для развития ребенка, не менее важным, чем количество и качество еды и своевременная медицинская помощь. Оно проведено согласно "золотому стандарту" исследований с использованием самых современных технологий, включающих не только методы психологического тестирования, оценку развития ребенка, но и самые современные медицинские технологии, например методы нейровизуализации (ЭЭГ, вызванные потенциалы головного мозга, МРТ) и генетические тесты, регистрирующие эпигенетическое влияние окружающей среды", – пишут в предисловии эксперты Фонда Святослав Довбня и Татьяна Морозова.

Фонд "Обнаженные сердца" надеется, что эта книга поможет представителям власти, работникам системы здравоохранения, образования и социальной защиты, семьям, воспитывающим детей с особенностями развития, понять потребности детей и определить семейную форму воспитания как приоритетную. Масштабное исследование под руководством Чарльза Нельсона, Натана Фокса и Чарльза Зина, впервые опубликованное в России, дает шанс на положительные изменения в законодательстве и существующей практике и, как следствие, позитивно повлияет на общество в целом.

Книга доступна для скачивания на сайте фонда "Обнаженные сердца".

***

Глобальные цели и устойчивые местные практики в сотрудничестве российских и финских НКО. Редакторы: Меери Сиуконен, Анна Скворцова; перевод: Антонина Елисеева. - Most ry, 2019

Сборник стал итогом плодотворного сотрудничества и диалога между некоммерческими организациями - членами рабочей группы Гражданского форума ЕС-Россия "Социальные проблемы и гражданское участие".

Задача сборника - проложить путь для нового этапа сотрудничества между российскими и европейскими НКО, основанного на общих ценностях и новых идеях для достижения устойчивого развития в наших обществах.

Одна из глав посвящена сотрудничеству между ГАООРДИ и финской родительской и профессиональной ассоциациями помощи людям с нарушениями интеллектуального развития.

Брошюра доступна для скачивания на сайте проекта "Кухня НКО".

***

Живу дома. Методическое пособие для семей и специалистов. Авторы: Урманчеева М.А., Вяхякуопус Е.М., Эгель О.О., Мелихов А.М. - СПб: ГАООРДИ, 2019

Данное методическое пособие является естественным продолжением методического пособия "Успешное начало", подготовленного и выпущенного Ассоциацией ГАООРДИ в 2018 году.

Цель пособия – помочь людям с особенностями развития жить полноценной и включенной в общество жизнью в домах сопровождаемого проживания и дать специалистам информацию об организации такого проживания.

В пособии рассматриваются правовые, организационные и практические аспекты жизнеустройства людей с особенностями развития в доме сопровождаемого проживания и в сети ближайшего окружения с целью успешного включения их в общество. Включены описание лучших практик и истории успеха участников зарубежных и российских программ сопровождаемого проживания, а также советы на ясном языке для самих людей с особенностями развития.

В пособии использованы записи интервью психолога Ильвес Марии с жильцами Дома сопровождаемого проживания «Новая Охта».

Пособие предназначено для работников домов сопровождаемого проживания, специалистов учреждений социальной защиты населения, психологов и других специалистов, работающих в области социальной реабилитации инвалидов. Пособие также будет полезно родителям детей-инвалидов, преподавателями студентам профильных высших и средних специальных учебных заведений.

Книга доступна для скачивания на сайте ГАООРДИ.

***

Жизнь как жизнь. Как помогать особому человеку жить достойно в условиях интерната. Автор-составитель А.Легостаева, под редакцией А.Л. Битовой. М.: Теревинф, 2019

В методическом пособии даны практические рекомендации по нормализации основных сфер жизни взрослого человека – коммуникация, физическая активность и физический уход, организация личного пространства, образование и трудоустройство – в психоневрологических интернатах (ПНИ).

Книга адресована сотрудникам ПНИ, волонтерам, работающим в интернатах, а также всем, кому интересно, что можно сделать уже сегодня, чтобы люди с нарушениями развития жили достойно.

Издание осуществлено в рамках проектов РБОО "Центр лечебной педагогики" и Благотворительного фонда поддержки детей с особенностями развития "Я есть!", Благотворительного фонда помощи людям с нарушениями развития "Жизненный путь".

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Методические пособия по направлению "Социально-трудовая абилитация". - Ивановская областная общественая организация молодых инвалидов и их родителей "Грани", 2019

- От первого стежка до экосумки: швейное дело для молодых людей с особыми потребностями;

- Артель пирографов для молодых людей с особыми потребностями.

Пособия будут интересны организациям, в которых осуществляются дневная сопровождаемая занятость и обучение ремеслу молодых инвалидов.

Для получения пособий отправляйте запрос на почту grani37@yandex.ru

***

Опыт социального предпринимательства с участием людей с особенностями развития. - Художественные и ремесленные мастерские "Окоём", 2019

"Это рассказ о нашем пути, который мы прошли за этот год, начиная от идеи стать социальными предпринимателями и заканчивая результатами. Где и как мы этому учились, какие гипотезы выстраивали и тестировали, что из наших планов удалось воплотить и от чего пришлось отказаться.

Мы также говорим об опыте коллег из других организаций и даём рекомендации тем, кто хочет начать заниматься социальным бизнесом".

Брошюра доступна для скачивания на сайте художественных мастерских "Окоём".

***

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 10: научно-практический сборник – М.: Теревинф, 2019

Авторский периодический сборник РБОО "Центр лечебной педагогики" выходит в свет с 1998 года.

В десятом выпуске опубликованы статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, – ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями.

Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

От рождения до взрослости: Материалы международной конференции, посвященной 30-летию РБОО "Центр лечебной педагогики", 26–27 февраля 2019 г. - Под редакцией А.Л. Битовой, редактор-составитель И.С. Константинова. М.: "Теревинф", 2019

В сборнике представлены описания моделей работы различных организаций, помогающих детям и взрослым с нарушениями развития.

Специалисты, работающие с особыми детьми и взрослыми, рассказывают об истории создания своей организации, проблемах, с которыми столкнулись, достижениях, действующих на данный момент проектах.

Многие программы поддержаны Благотворительным фондом Сбербанка "Вклад в будущее".

Сборник адресован специалистам, работающим в области психолого-педагогической помощи особым людям, родителям, студентам.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Родитель родителю об аутизме. - М.: Региональная общественная организация помощи детям с расстройствами аутистического спектра "Контакт", 2019

Представлены:

- большая нормативно-правовая база документов по правам особого ребёнка,

- образцы заявлений в различные органы,

- образец индивидуального образовательного маршрута,

- рекомендации специалистов и опытных родителей,

- многое другое.

Брошюра доступна для скачивания на сайте РОО "Контакт".

***

Эффективные технологии и методики для детских стационарных организаций / под ред. А. Л. Битовой. – М. : Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 2019

Сборник посвящен проблемам реформирования системы российских интернатов. Он содержит описание эффективных технологий и методов работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, в нем рассматриваются основные направления преобразования интернатов, представлен анализ современного законодательства и рекомендации юриста по профилактике помещения в ДДИ детей, у которых есть родители. В сборнике также представлены возможные маршруты детей после выпуска из ДДИ.

К сборнику прилагаются пять презентаций, составляющие вместе с ним информационно-методический курс, который может быть использован при подготовке и проведении обучающих мероприятий для целевой аудитории.

Сборник создан авторским коллективом РБОО "Центр лечебной педагогики "Особое детство"" по заказу Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Книга и презентации доступны для скачивания "Особое детство".

***

Я помогу тебе! Развитие молодых людей с ДЦП: пособие для родителей и специалистов. - М., 2019

В пособии отражен многолетний опыт работы экспертов немецко-российского общества Крайхгау в области развития детей и подростков с ограниченными физическими и психическими возможностями.

В основу брошюры легли различные приемы и методики развития детей с ДЦП, которые были разработаны и апробированы на протяжении многих лет деятельности и успешно применяются в России.

Авторы пособия – три физиотерапевта и один эрготерапевт – ставят своей целью поддержать родителей с детьми с церебральным параличом, расширить возможности своих пациентов и развить их способности к самостоятельной активности.

Пособие распространяется безвозмездно.

Брошюра доступна для скачивания на сайте органов местного самоуправления города Переславля-Залесского.

***

Вместе к успеху: Мультицентр как учреждение сопровождаемого трудоустройства: сборник рабочих материалов / И.Г. Дрозденко [и др.]; под общ. ред. И.Г. Дрозденко. - СПб: Изд-во ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 2018

В сборнике рабочих материалов представлен уникальный опыт работы опыт государственного учреждения профессионального обучения инвалидов и лиц с ОВЗ "Мультицентр социальной и трудовой интеграции" по разработке и апробации новых технологий профессионального обучения и комплексного сопровождения профессионально-трудовой деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Инновационная деятельность учреждения связана с активным развитием системы профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, появлением новых требований к подготовке специалистов по работе с лицами с особыми образовательными потребностями, к организации образовательной среды и процесса профессионального образования.

Материалы сборника адресованы прежде всего специалистам-практикам, работающим в российской системе профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Представленный в сборнике материал будет интересен специалистам муниципальных, региональных органов управления социальной сферой, образованием, методических служб разного уровня, представителям научного сообщества.

Книга доступна для скачивания на сайте IV Межрегиональной научно-практической конференции "Профессиональная реабилитация лиц с нарушениями интеллектуального развития: региональная модель сопровождаемого трудоустройства".

***

Дорога к дому. Методическое пособие. Совместное издание Комитета по социальной защите населения Ленинградской области и благотворительного фонда "Место под солнцем", 2019

Методическое пособие "Дорога к дому" – это сборник практических материалов и статей о сопровождаемом проживании людей с нарушениями психического и интеллектуального развития, отказавшихся от услуг психоневрологических интернатов (ПНИ).

Сборник составлен в рамках реализации социального проекта "Дорога к дому". Его издание оплачено за счет средств Комитета по социальной защите населения Ленинградской области.

Над материалами пособия работали специалисты, непосредственно занятые в проекте:

- Н.С. Самойлов, координатор проекта "Дорога к дому", сотрудник Благотворительного фонда "Место под солнцем";

- Н.А. Скобелева, куратор проекта, специалист отдела стационарных учреждений психоневрологического профиля Комитета по социальной защите населения Ленинградской области;

- Ю.С. Миллер, заместитель по учебно-воспитательной работе ГАПОУ ЛО "Мультицентр социальной и трудовой интеграции".

Брошюра доступна для скачивания на сайте IV Межрегиональной научно-практической конференции "Профессиональная реабилитация лиц с нарушениями интеллектуального развития: региональная модель сопровождаемого трудоустройства".

***

Интернатозамещающие технологии. Организация тренировочного и постоянного сопровождаемого проживания. Опыт АНО "Новые перспективы" - СПб: АНО "Новые перспективы", 2018

В настоящее время для большинства людей с тяжелыми психофизическими нарушениями, когда родители или другие родственники не могут целиком взять на себя заботу о них, единственный вариант постоянного проживания, предлагаемый государством, - это психоневрологический интернат (ПНИ). Альтернативы, которая была бы широко распространена, а также учитывала все потребности таких людей, в настоящий момент, к сожалению, нет.

При этом психоневрологический интернат не может обеспечить достойное качество жизни для людей с инвалидностью: в ПНИ для человека невозможна ни частная жизнь, ни жизнь в обществе, а трудовая занятость предлагается тем, кто не имеет тяжелых нарушений. Многие подопечные ПНИ на вопрос об их будущем до сих пор отвечают однообразно: "Мы все тут останемся навсегда, и других вариантов у нас нет". Обреченность, печаль и отсутствие каких-либо перспектив слышны во всех ответах. Притом что многие из них, в целом, могут жить сами, при минимальной поддержке со стороны государства, сейчас, находясь в интернате, они даже не могут выбирать, что бы они хотели поесть на завтрак или какую рубашку им сегодня надеть.

Решить проблему интернатов в нашей стране должно сопровождаемое проживание. Эта концепция основывается на идее нормализации жизни людей с инвалидностью, то есть идее, что человек с инвалидностью имеет такое же право на нормальную жизнь, как и любой другой человек. Он имеет право жить в обществе, трудиться, завести семью, но самое главное - он имеет право выбирать, какую жизнь ему прожить.

В России подобные проекты стали появляться сравнительно недавно. Среди организации, иногда церковные приходы и совсем редко государственные учреждения, хотя последние иногда бывают партнерами проектов или спонсорами, предоставляющими инициативам землю или квартиры. В последнее время начинают в России появляться проекты, созданные инициативными родителями, обеспокоенными будущим своих детей.

В целом все проекты сопровождаемого проживания чаще всего представляют собой жизнь небольшими группами (по 5-8 человек) в квартирах с постоянным сопровождением при помощи профессиональных помощников. Но существуют и более масштабные инициативы, чаще всего в селе, предполагающие совместное или соседское проживание более десяти человек.

В брошюре описан опыт АНО "Новые перспективы", которая создала сразу два проекта: проект временного проживания "Тренировочная квартира" и проект постоянного проживания с сопровождением в деревне Раздолье.

Данная брошюра будет интересна и полезна всем, кто еще только намеревается создать свой проект сопровождаемого проживания или уже создал его, но нуждается в помощи или совете.

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Перспектив".

***

Комплексная система межведомственного, междисциплинарного долгосрочного сопровождения человека с ментальными особенностями: по материалам Международной конференции "Люди с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями: право на будущее", 1-2 декабря 2017 года. – М.: НО "Благотворительный фонд "Даунсайд Ап"", 2018

В книге собраны статьи, предложения и рекомендации участников Международной конференции "Люди с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями: право на будущее", которая прошла в Москве 1-2 декабря 2017 года и была приурочена к 20-летию Благотворительного фонда "Даунсайд Ап".

Представленные материалы отражают самые важные моменты необходимых изменений, которые позволят людям с ментальной инвалидностью жить достойной жизнью и стать полноправными членами социума

Затрагиваются вопросы перинатального сопровождения семей группы риска, организации и внедрения комплексной системы ранней помощи, дошкольного и школьного обучения, профориентации и трудоустройства, а также поддерживаемого проживания.

Книга доступна на сайте БФ "Даунсайд Ап".

***

Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. - М.: Теревинф, 2018

Сборник издан в рамках проектов РБОО "Центр лечебной педагогики" при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее", с использованием гранта Президента РФ на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Анна Клепикова "Наверно я дурак: антропологический роман". - Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2018

Этнографическое исследование, изложенное в форме документального романа. Оно построено на полевых записях, сделанных в детском доме-интернате для детей с нарушениями развития и психоневрологическом интернате для взрослых, куда подопечные детского дома-интерната попадают по достижении совершеннолетия.

Несколько лет работы в качестве волонтера благотворительной организации позволили автору собрать обширный материал и продемонстрировать, как различные аспекты "нормальности" и "отклонения" проявляются во взаимодействии между подопечными учреждений и теми, кто имеет с ними дело.

В книге раскрывается институциональная логика, стоящая за практиками сотрудников интернатов и волонтеров благотворительной организации. Читателю представлены не только траектории подопечных, но внутренняя история волонтера, проходящего путь от принятия волонтерской идеологии к ее остранению.

Книга будет интересна широкому кругу читателей художественной литературы и литературы нон-фикшн, но прежде всего тем, кто интересуется антропологическими и качественными социологическими исследованиями современного российского общества, антропологическими аспектами социальной работы и проблематики инвалидности.

Купить книгу можно на сайте издательства и в книжных магазинах Петербурга.

О книге: "В Петербурге представили единственный в России антропологический роман про ПНИ"

Интервью с автором:

"Ребенок - личность, а не только "кушать и какать". Почему волонтеры в российских специнтернатах раздражают санитарок"

""Там станете лежаками": интервью с автором книги об обитателях детских домов-интернатов"

***

Перевод из детских во взрослые психоневрологические интернаты: подготовка, сопровождение и адаптация. - СПб: СПб БОО "Перспективы", 2018

По инициативе общественной организации, на протяжении двадцати лет работающей с детьми в Детском доме-интернате №4 в Санкт-Петербурге - СПб БОО "Перспективы", был налажен процесс преемственности в работе учреждений: в Детском доме-интернате №4 силами организации проводятся мероприятия по подготовке выпускников к переводу в психоневрологические интернаты: в 2017 году в Психоневрологическом интернате №3 при активном участии "Перспектив" было открыто первое в России отделение интенсивного развивающего ухода.

Данная брошюра представляет комплекс мер, направленных на обеспечение преемственности в заботе о выпускнике между учреждениями при переводе подопечных домов-интернатов для детей с отклонениями в умственном развитии в психоневрологические интернаты. Это двухэтапная модель, реализуемая в своей работе благотворительной организацией "Перспективы".

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Перспектив".

***

Иллюстрированное пособие "Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития". Сост. Ю. А. Ахтямова, Ю. В. Липес, под ред. А. Л. Битовой. – М., Центр лечебной педагогики, 2018

Пособие подготовлено на основе книги "Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития" под ред. А.Л. Битовой, О.С. Бояршиновой. – М.: Теревинф, 2018.

В иллюстрированном пособии наглядно представлены инновационные практические технологии развивающего ухода за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития.

Пособие предназначено работникам организаций, оказывающих помощь детям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Также рекомендации опытных специалистов будут полезны родителям и другим членам семей, воспитывающим ребенка с ТМНР.

На сайте Центра лечебной педагогики доступны для скачивания все 4 части пособия: "Коммуникация и социализация", "Бытовые навыки", "Позиционирование" и "Организация пространства и оборудование".

***

Успешное начало: как подготовить человека с особенностями развития к переезду в дом сопровождаемого проживания. – СПб: ГАООРДИ, 2018

Пособие предназначено для персонала служб сопровождаемого проживания и родителей людей с особенностями развития. Также оно содержит материал на ясном для самих людей с особенностями развития языке.

В пособии содержится полная информация о проекте сопровождаемого проживания ГАООРДИ, читатели познакомятся с жильцами дома в ЖК "Новая Охта" и устройством их быта, с сотрудниками службы сопровождения и всеми нюансами их работы, а также с особенностями финансирования проекта.

Методические рекомендации выстроены по уже пройденной и усовершенствованной схеме с применением опыта зарубежных коллег ГАООРДИ. Авторы постарались осветить все аспекты и этапы подготовки будущего участника проекта по сопровождаемому проживанию и его адаптации к новому дому, работы с родителями и подбора персонала. В пособии рассматриваются вопросы этики и уважения к человеческому достоинству и чувствам и без прикрас говорится о возникающих при реализации проекта сложностях.

В создании пособия принимали участие добрые друзья и партнеры ГАООРДИ: Елена Михайловна Вяхякуопус — нейропсихолог, эксперт по социальной политике (Хельсинки), Александр Мотелевич Мелихов — писатель, заместитель главного редактора журнала "Нева" и Светлана Витальевна Бейлезон — член Координационного совета по делам инвалидов и других лиц с нарушениями жизнедеятельности при ОП РФ (Москва).

Книга доступна для скачивания на сайте ГАООРДИ.

***

Ценность каждого. Улучшение качества жизни детей и взрослых с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР). – М.: Теревинф, 2018

В сборнике представлены современные подходы к оказанию помощи детям и взрослым, имеющим тяжелые и множественные нарушениями развития (ТМНР).

Основные темы: "Особые дети и взрослые в обществе", "Поддержка семьи, воспитывающей ребенка с ТМНР", "Ранняя помощь детям с ТМНР", "Взрослые с нарушениями развития – самостоятельная жизнь", "Методы психолого-педагогической помощи детям и взрослым с ТМНР", "Модели организации помощи людям с нарушениями развития".

Основу сборника составили материалы Международной научно-практической конференции "Ценность каждого", организованной РБОО "Центр лечебной педагогики" в г. Красногорске 28-29 марта 2018 года.

Книга доступна для скачивания на сайте Центра лечебной педагогики.

***

«Ясный язык»: как сделать информацию доступной для чтения и понимания. Метод. рекомендации /Под ред. Е.Г.Титовой. - Минск, 2018

В методических рекомендация нашли свое отражение требования к разработке и адаптации текстов, веб-сайтов на «ясном языке» для людей с интеллектуальными нарушениями; примеры упражнений, направленные по подготовку экспертов-оценщиков к данному процессу.

Адресность: cпециалисты учреждений Министерства образования (администрация, учителя-дефектологи, воспитатели, тьюторы, педагоги-психологи), Министерства труда и социальной защиты (администрация, специалисты по социальной работе, социальные работники), Министерства здравоохранения (администрация, медицинские работники), представители средств массовой информации, сотрудники и представители неправительственных организаций, студенты, магистранты и др.

Методические рекомендации разработаны в рамках проекта "Доступ к информации для людей с инвалидностью или «Ясный язык»", который ОО "Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам" реализовала в партнерстве с негосударственной инициативой «Группа по оказанию помощи пострадавшим от радиации белорусским детям при Евангельской общине Берлин-Кепеник», Обществом поддержки людей с умственными ограничениями в Чешской Республике.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Аутизм и работа. Вместе мы сможем / пер. с англ. М. Шихиревой. - АНО "Наш Солнечный мир", 2017

Международная ассоциация "Autism Europe" разместила на своем сайте русский вариант отчета 2014 года о позитивном опыте трудоустройства людей с расстройствами аутистического спектра в Евросоюзе. Данный отчет был переведен и издан на русском языке Центром "Наш Солнечный мир".

Это коллективная монография, отчёт по вопросам и проблемам трудоустройства людей в разных странах.

Цитируется Конвенция о правах инвалидов и то, каким образом соблюдаются права для разных групп людей с РАС в разных странах, приводятся примеры.

Брошюра доступна для скачивания на сайте Центра "Наш солнечный мир".

***

Жизнь с достоинством (сопровождаемое проживание). Под ред. А.М. Царёва. Практическое пособие. - М.: Издательство "Перо", 2017

Специалисты Центра лечебной педагогики совместно с ПРОБО "Я и Ты и ПРОБО "Росток, при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, выпустил новое практическое пособие по сопровождаемому проживанию "Жизнь с достоинством.

Книга отражает опыт работы ряда организаций Псковской области, обобщённый в рамках пилотного проекта по обеспечению самостоятельной жизни выпускников домов-интернатов для умственно отсталых детей системы социальной защиты и других категорий молодых инвалидов на основе организации их сопровождаемого проживания, реализованного на территории Псковской области.

Пособие включает 5 глав и приложение, которое содержит примеры документов и учебно-методических материалов, обеспечивающих деятельность поставщиков социальных услуг по сопровождаемому проживанию. Книга предназначена для руководителей и специалистов организаций социальной защиты и образования, социально-ориентированных некоммерческих организаций, работающих непосредственно с людьми с ментальной инвалидностью.

Книга доступна для скачивания на сайте Центра лечебной педагогики.

***

Белановский Ю. Корпоративное и социальное волонтерство. Опыт брендов и мнения экспертов - М.: Омега-Л, 2017

"Это первая в России книга о корпоративном социальном волонтерстве, о том, как работают с волонтерами известные бизнес-компании и благотворительные организации. Мы предлагаем реальный опыт брендов и мнения экспертов.

Если стоит задача развивать волонтерство системно и масштабно, то начать стоит с этой книги. Она дает возможность не только узнать, кто, как и что делает, но и взглянуть на волонтерство сверху, имея возможность сравнить, сопоставить и выбрать. Идеи, смыслы, выгоды, цели, задачи, опыт, варианты, модели, рабочие схемы, достижения, ошибки, оценки, примеры, кейсы и, конечно, советы — тут есть все!

В книге рассказывается об опыте «РУСАЛа», «ГазпромМедиа», «Союза волонтерских организаций и движений», Благотворительного фонда «Подари жизнь», «УРАЛСИБа», «Клуба волонтеров», Благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам», «Кофе Хауз», Добровольческого движения «Даниловцы», «Мосволонтера», «Норильского никеля», Благотворительного фонда «Старость в радость», программ по социализации детей «Полдень» и «Старшие Братья Старшие Сестры», Благотворительного фонда «Виктория», православной службы добровольцев «Милосердие» и Школы социального волонтерства. Представлены мнения экспертов Агентства социальной информации и портала о благотворительности «Филантроп».

Для нас было принципиально важно предложить сразу и вместе две позиции, два взгляда на организацию волонтерства: со стороны бизнеса и со стороны благотворительного сообщества. В партнерстве этих секторов мы видим большой потенциал. И основой для этого партнерства должно стать взаимное понимание задач, логики, принципов, ресурсов, мировоззрения друг друга.

Мы уверены, что это издание будет полезно не только практикам — представителям бизнеса и благотворительности. Исследователи благотворительности и волонтерства в России найдут описание разных моделей, увидят срез ситуации, узнают о проблемах социального волонтерства, смогут сопоставить различный опыт".

Книга доступна для скачивания на сайте "Школы социального волонтерства".

***

Доклад "Об основных нарушениях в сфере помощи детям и взрослым с инвалидностью и путях их преодоления". - М.: Центр лечебной педагогики, 2017

Доклад создан правовой группой Центра лечебной педагогики (ЦЛП) в рамках проекта, поддержанного Движением "Гражданское достоинство" в открытом конкурсе по предоставлению грантов некоммерческим неправительственным организациям, проводимом в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации №68-рп от 05 апреля 2016 года.

В докладе выделены и описаны наиболее характерные и часто встречающиеся виды нарушений прав представителей целевой группы. Цель доклада (обзора) – провести краткий анализ причин, лежащих в основе нарушения прав, и очертить пути их устранения.

При отборе материала составители опирались на опыт текущего правового консультирования родителей детей и взрослых с нарушениями развития в ЦЛП, подробное знание ситуации и поддержку специалистов в регионах (Центр способствует становлению систем поддержки таких детей и взрослых во многих регионах России), активное участие в мониторинге ситуации в интернатах для таких детей и взрослых.

Составители надеются, что обзор послужит правовому просвещению работающих в этой сфере, а тем, кто видит необходимость и неотвратимость изменений, поможет, при необходимой поддержке гражданского общества, конструктивно разрешать проблемы и менять ситуацию "на местах".

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Опыт реализации услуги учебного сопровождаемого проживания. - Минск, БелАПДИиМИ, 2017

"Пятилетний опыт оказания услуги учебного сопровождаемого проживания специалистами ОО "БелАПДИиМИ" в тренировочном общежитии показывает, что стремление молодых людей к самостоятельности позитивно меняет условия их жизни, поддерживает социальное развитие, что способствует улучшению качества жизни.

В рамках услуги учебного сопровождаемого проживания создаются условия, в которых человек с инвалидностью сам хочет осваивать новые навыки бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности, необходимые для самостоятельной жизни.

Подобная учебная модель сопровождаемого проживания может быть реализована при наличии оборудованной "тренировочной квартиры", а также команды специалистов для проведения обучающих занятий".

Справочник издан БелАПДИиМИ на основе результатов опыта работы отделения учебного сопровождаемого проживания в рамках проекта "Перспективы самостоятельной деятельности молодых людей с инвалидностью".

В него включены также методические рекомендации из опыта работы "Школы самоадвокатов".

Справочник предназначен для специалистов, работающих со взрослыми людьми с нарушениями развития, для родителей, имеющих взрослых детей с нарушениями развития.

Книгу можно скачать на сайте БелАПДИиМИ.

***

Особый человек в храме/ И. Лунёв, Е. Стребелева, Е. Баенская и др. – М.: Лепта Книга, 2017

Пособие в доступной форме рассказывает о проблемах людей с интеллектуальными нарушениями и с расстройствами аутистического спектра, о том, как может оказываться им пастырская и приходская помощь.

Авторы, среди которых и научные сотрудники ИКП РАО – профессор, д.пед.н. Е.А. Стребелева, д.психол.н. Е.Р. Баенская – ставили своей целью дать достоверную и доступную информацию об особенностях, проблемах, нуждах, жизни этих людей, проживающих в семьях или учреждениях интернатного типа. Важная задача пособия, по мнению его авторов, – поделиться с заинтересованным читателем успешным церковным опытом, рассказать о том, как православная община может помочь таким людям: как общаться с ними, помогать их воцерковлению, как устроить для них и их близких семейный клуб, летний лагерь, группу дневного пребывания и многое другое. Пособие включает подготовленное академиком РАО, профессором Н.Н. Малофеевым приложение – "Екатерина Константиновна Грачева ("Баба Катя). Как начиналось в России призрение детей с нарушениями умственного развития.

Книга доступна для скачивания на сайте Отдела по церковной благотворительности и социальному служению РПЦ.

***

Помощь людям с инвалидностью в организации их самостоятельной жизни. Сопровождаемое проживание. - М.: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 2017

Информационно-методический сборник отражает результаты пилотного проекта по обеспечению самостоятельной жизни выпускников домов-интернатов для умственно отсталых детей системы социальной защиты и других категорий молодых инвалидов на основе организации их сопровождаемого проживания, реализованного на территории Нижегородской и Псковской областей, а также ряд других социальных практик самостоятельной жизни лиц с инвалидностью, реализуемых с использованием технологии сопровождаемого проживания.

Книгу можно скачать на сайте Фонда.

***

Бейлезон С.В., Петровская Н.П. Пособие по сопровождению людей с РАС и другими нарушениями интеллектуального развития в процессе общественно-полезной дневной трудовой занятости. - М.: "Дорога в мир", 2017

В пособии предлагаются концептуальные и практические подходы к организации процесса сопровождаемой общественно-полезной дневной трудовой занятости людей с РАС и другими нарушениями интеллектуального развития.

Основное внимание уделено принципам и методологии развития межличностных отношений и мотивации к совместной деятельности у таких людей.

Пособие разработано в развитие темы поддержанного в 2012–2013 гг. Департаментом социальной защиты населения города Москвы проекта, инициированного родителями, входящими в организацию «Дорога в мир».

Адресовано руководителям и специалистам ведомств и организаций систем труда и занятости, социальной защиты населения, а также федеральных и местных органов власти, ответственных за обеспечение доступной среды в соответствии с Конвенцией ООН о правах инвалидов.

Может быть полезно также сотрудникам (психологам, педагогам, инструкторам по труду, социальным работникам) учреждений систем социальной защиты населения, профессионального образования и другим специалистам и добровольцам, сферой приложения сил которых являются сопровождаемое трудоустройство и общественно-полезная дневная трудовая занятость людей с нарушениями интеллектуального развития, которые не найдут себе применения на первичном рынке труда.

Подход к решению проблемы дневной трудовой занятости людей с РАС и другими нарушениями интеллектуального развития может представлять интерес также для их родителей.

Брошюра доступна для скачивания на сайте ВОРДИ.

***

Право жить - права и льготы ребенка-инвалида и его семьи (по состоянию на 10.05.2017 года) - сост. А.Г. Гилева - Пермь: Общественная организация "Счастье жить", 2017

Сборник содержит краткую информацию о правах и льготах детей-инвалидов и их родителей (законных представителей), ссылки на нормативные источники и практические аспекты реализации прав и получения льгот как в Пермском крае, так и в Российской Федерации в целом, даны контакты уполномоченных органов и телефоны "горячих" линий.

В сборнике рассматриваются вопросы оформления официального статуса "ребенок-инвалид", особенности получения лекарственных средств, санаторно-курортного лечения, технических средств реабилитации. Представлена информация об имеющихся мерах социальной поддержки, включая социальные выплаты, нематериальную помощь и налоговые льготы, положенные как ребенку, так и его родителям (законным представителям).

Книга доступна для чтения онлайн и для скачивания на сайте организации "Счастье жить".

***

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития: информационно-методический сборник для специалистов / О. С. Бояршинова, А. М. Пайкова и др.; под ред. А.Л. Битовой, О.С. Бояршиновой. – М.: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 2017

Подготовлен Центром лечебной педагогики в 2017 году по заказу Министерства труда и социальной защиты РФ и Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Представлен А.Л. Битовой, директором ЦЛП, на селекторном совещании Министерства труда и социальной защиты РФ перед представителями регионов на тему "Реформирование системы детских домов-интернатов: ближайшие и долгосрочные цели".

Сборник содержит много полезных идей по развивающему уходу: о том, как правильно посадить и положить ребенка, чтобы ему было удобно играть, есть, отдыхать; о том, как учить самообслуживанию, максимально опираясь на активность ребенка; об использовании подручных средств для облегчения ежедневных рутинных процедур.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Электронный каталог организаций Северо-Западного федерального округа, предоставляющих услуги людям с психическими особенностями, 2017

Электронный каталог "Организации города Москвы, предоставляющие услуги людям с психическими особенностями", 2016

Электронный каталог "Организации Московской области, предоставляющие услуги людям с психическими особенностями", 2016

В каталогах содержится информация о государственных и негосударственных организациях, оказывающих услуги в сфере комплексной реабилитации/абилитации, социальной защиты, здравоохранения, образования, психолого-педагогической помощи, трудовой реабилитации, правовой поддержки, культуры, физической культуры и спорта.

Справочники опубликованы на сайте Союза охраны психического здоровья.

***

Бабичева А. Волонтерство: прошлое, настоящее, будущее. Сборник мате-риалов по подготовке волонтеров. Самара, 2016

Сборник материалов по подготовке волонтеров создан по итогам проекта "Подготовка волонтеров как основа социально ориентированного волонтерства" Анастасии Бабичевой, председателя Правления Региональной общественной организации волонтеров Самарской области "Домик детства" (г. Самара) и независимого профессионала в рамках российско-американской программы "Обмен социальным опытом и знаниями" Фонда Евразия в 2016 году.

Этот сборник адресован специалистам общественных, благотворительных и иных организаций в России и за рубежом, привлекающих к своей работе волонтеров и заинтересованных в их подготовке, а также широкой аудитории, заинтересованной в знакомстве с актуальными социальными тенденциями в России и за рубежом на примере сферы социального волонтерства.

КНига доступна для скачивания на сайте "Школа социального волонтерства".

***

Досуговая деятельность людей с тяжелыми и множественными нарушениями развития: практическое пособие / Е.А. Виноградова, Н.В. Дикань, Е.А. Зуева, А.Г. Нестерова. - Псков, 2016

В основе собранного материала – опыт работы авторов пособия с людьми с ментальной инвалидностью в условиях сопровождаемого проживания и дневной занятости в Пскове.

Пособие включает в себя методические рекомендации, видеофайлы, фотографии и материалы, иллюстрирующие возможные подходы к организации досуга людей с нарушениями интеллекта, с тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Пособие поможет социальным работникам, педагогам в практической работе по оказанию услуг людям с инвалидностью.

Брошюра доступна для скачивания на сайте ПРОБО "Я и Ты" и на странице Центра лечебной педагогики во ВКонтакте.

В 2018 году было опубликовано видео по этой теме.

***

Каждый вправе быть собой / под общ. ред. Е. Г. Титовой. - Минск: Капитал Принт, 2016

Это очередной номер брошюры из серии "Обычные люди".

Издание подводит итоги двухлетней работы совместно с партнерами из Германии, России, Литвы и Украины по включению людей с инвалидностью в общественную жизнь. В нем раскрываются темы государственного социального заказа, "ясного языка и альтернативной коммуникации, рассказываются истории реальной жизни людей с инвалидностью.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Как и где получить бесплатную юридическую помощь (в помощь гражданам с ментальной инвалидностью и их родственникам) / Ю.Н. Аргунова, Л.Н. Виноградова, Е.В. Смирнова; Независимая психиатрическая ассоциация России. – М.: Грифон, 2016

В брошюре даются сведения, необходимые для людей с ментальной инвалидностью и их родственников: информация о том, кто и в каких случаях может получить бесплатную юридическую помощь, а также приводятся адреса и телефоны организаций, которые занимаются оказанием бесплатной юридической помощи в разных регионах России.

Брошюра опубликована на сайте Общероссийской общественной организации "Независимая психиатрическая ассоциация России".

***

Организация занятий по обучению взрослых людей с особенностями интеллектуального развития навыкам самоадвокатирования и безопасного поведения. Составитель Е. Бойко. - Минск, БелАПДИиМИ, 2016

Брошюра издана в рамках проекта "Школа самоадвокатов" ОО "БелАПДИиМИ". Материалы издания будут полезны специалистам социальной сферы и образования для проведения подобных образовательных курсов у себя на местах.

Для самостоятельного проживания с сопровождением людям с особенностями развития нужна систематическая помощь в планировании и решении бытовых, финансовых и юридических вопросов, помощь в контроле за состоянием здоровья, а также социально-психологическая и правовая поддержка.

Людям с особенностями развития важны знания о том, какие правила нужно соблюдать для личной безопасности дома и на улице; как и к кому можно обратиться за помощью в сложных ситуациях; какие умения нужно развивать, чтобы найти работу; какие документы нужны, чтобы получить положенные выплаты; также необходимо знать свои права и осознавать ситуации, в которых они нарушаются; понимать собственные сильные и слабые стороны; выработать адекватные стереотипы взрослого поведения в различных социальных ситуациях.

Во избежание риска злоупотребления правами и интересами этой категории людей, оказание профессиональной помощи требуется им на протяжении всей жизни. Однако, прежде всего, важно формировать и развивать у взрослых людей с особенностями интеллектуального развития собственные социальные компетенции, необходимые им при дальнейшем проживании с сопровождением, трудоустройстве, а также в повседневной жизни.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Зельдин Л.М. Развитие движения при различных формах ДЦП. Электронное издание - М.: Теревинф, 2016

В первой части книги автор, кинезиотерапевт с многолетним стажем, живо и интересно рассказывает истории из своей практики оказания помощи детям и взрослым с ДЦП и другими двигательными нарушениями.

Вторая часть полностью посвящена одному распространенному виду нарушений – гиперкинезам. В ней приводится несколько серий коррекционных упражнений и излагаются общие принципы работы с гиперкинезами.

Объединенные под одной обложкой, истории из жизни и рекомендации специалиста расширяют наш взгляд на возможности коррекции двигательных нарушений, показывают, насколько действенными могут быть верные терапевтические идеи.

Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами ДЦП и иных видов двигательных нарушений, и родителям, которые занимаются или собираются заниматься со своим ребенком.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Ремесленные мастерские: от терапии к профессии / сост. Ю.В. Липес – М.: Теревинф, 2016

В книге представлен опыт разнообразных занятий ремеслом с особыми детьми и подростками в Центре лечебной педагогики, где уже много лет помогают детям с нарушениями развития.

Специалисты рассказывают об организации занятий в терапевтических и предпрофессиональных мастерских, методах решения педагогических и коррекционных задач, теоретических основах этой работы и ее практических результатах. Текст снабжен многочисленными примерами и иллюстрациями.

Для педагогов, психологов, мастеров производственного обучения, художников, родителей, которых интересуют занятия ремеслом с особыми детьми и подростками.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Уроки по пониманию инвалидности в школе: пособие для учителя. - Архангельск: "Лоция", 2016

Материалы данного методического пособия не дают ответов на все вопросы, возникающие перед педагогом при появлении в классе или группе ребенка с особыми образовательными потребностями. Задача скорее в том, чтобы помочь учителю избегать стереотипного отношения к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, принимать особых детей как учеников и преодолевать ошибки в процессе создания образовательной среды, благоприятной для всех учащихся, то есть инклюзивного образования.

Авторы-составители:

- Т.Н. Седовина, председатель Архангельской региональной общественной организации по защите прав детей и подростков с недостатками в умственном и физическом развитии "Забота";

- Е.Ю. Шинкарёва, кандидат юридических наук, юрист региональной общественной организации "Союз общественных объединений инвалидов Архангельской области.

Консультанты:

- Л.Г. Соловьёва, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой коррекционной педагогики Архангельского областного института открытого образования;

- М.Ю. Перфильева, руководитель проектов по инклюзивному образованию РООИ "Перспектива (г. Москва).

Брошюра доступна для скачивания на сайте Ненецкого регионального центра развития образования.

***

Сельская модель сопровождаемого проживания для молодых людей с тяжелой инвалидностью. - Ленинградская область, дер. Раздолье, 2015-2016

Брошюра подготовлена в рамках проекта "Организация сопровождаемого проживания людей с ограниченными возможностями здоровья", победителя международного открытого грантового конкурса "Православная инициатива в 2015 году.

Это совместный проект Православной местной Религиозной Организации Прихода храма святых Царственных Страстотерпцев д. Раздолье Выборгской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) и СПб БОО "Перспективы".

Брошюра доступна для скачивания на нашем сайте.

***

Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов / И.В. Ларикова, Р.П. Дименштейн, О.О. Волкова, Е.Ю. Таранченко – М.: Теревинф, 2015

Ни для кого не секрет, что в течение многих десятилетий вместо решения проблем людей с ментальными нарушениями их просто держали в изоляции. В последние несколько лет начался наконец разворот в сторону интеграции в обществе, и сделать на этом пути предстоит еще очень много.

Авторы книги непосредственно причастны к происходящим сейчас изменениям. Это касается как продвижения законодательных инициатив, которым занимаются Р.П. Дименштейн и И.В. Ларикова в рамках Правовой группы РБОО "Центр лечебной педагогики, так и практической сферы: О.О. Волкова, зам. директора колледжа № 21, создала и руководит первыми мастерскими в государственной системе образования, в которых молодые люди с серьезными ментальными нарушениями обучаются ремеслам и получают профессию; Е.Ю. Таранченко работает как педагог с детьми в детском доме-интернате и одновременно руководит юридической службой СПб БОО "Перспективы, успешно помогая людям с ментальными нарушениями отстаивать их права.

В книге говорится о том, как могут быть реализованы позитивные изменения, уже произошедшие в российском законодательстве, и в каком направлении еще предстоит его менять; какие шаги региональных и местных властей уже сейчас могли бы существенно способствовать нормализации жизни людей с ментальными нарушениями; как изменить обстановку в психоневрологических интернатах; как работают действующие модели обучения профессии людей с психическими нарушениями и как поддержать их трудоустройство.

Книга адресована всем, кто непосредственно общается со взрослыми людьми с ментальными расстройствами, – родственникам, педагогам, психологам, юристам и адвокатам, но в первую очередь тем, кто занимается решением проблем данной сферы стратегически – работникам и организаторам социальной сферы, руководителям регионов, федеральным законодателям.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Достойная жизнь - наш выбор. Совместный путь к сопровождаемому проживанию. - СПб, 2015

Книга издана в рамках проекта "Объединение усилий негосударственных организаций по улучшению условий жизни людей с инвалидностью в России, одной из задач которого было построение сетевого взаимодействия как элемента обеспечения качественного партнерства среди негосударственных организаций из ряда регионов России.

За время проекта была создана сеть из 42 негосударственных организаций, занимающихся сопровождаемым проживанием людей с инвалидностью. Это большие и маленькие, новые и уже опытные организации из 6 Федеральных округов РФ.

С созданием платформы для сотрудничества между негосударственными организациями, работающими над сопровождаемым проживанием для людей с инвалидностью, проект привлек в сеть новые организации и положил начало новым инициативам по вопросам сопровождаемого проживания.

Каждая негосударственная организация нарабатывает собственный практический опыт, как успешный, так и неудачный. Создание сайта проекта (osdom.org.ru) сделало возможным распространение идей, обмен опытом и принципами среди негосударственных организаций.

Консолидация усилий и ресурсов негосударственных организаций за время проекта дала положительный эффект в продвижении идеи сопровождаемого проживания в РФ. "Вместе мы сильны, наши отдельные голоса стекаются в один мощный голос. Так он будет услышан и учтен (Проектный отчет о встречах немцев и россиян с ограниченными возможностями. Санкт-Петербург-Гамбург).

Брошюра доступна для скачивания на нашем сайте.

***

Hормализация жизни и социальное сопровождение детей и взрослых с нарушениями в развитии. – СПб ГБУ "Городской информационно-методический центр "Семья"", 2015

Шестой выпуск научно-методического сборника "Социальное обслуживание семей и детей" посвящен представлению и обобщению опыта практической деятельности специалистов, работающих с детьми и взрослыми с нарушениями в развитии в рамках концептуальных основ – концепции нормализации, социальной модели инвалидности, увеличения активности и участия в жизни общества и повышения качества жизни семьи человека с нарушениями в развитии.

Материалы сборника адресованы специалистам по социальной работе, социальным педагогам, психологам, методистам, руководителям учреждений социального обслуживания населения, а также всем, кто интересуется данной проблематикой. Представленные методические разработки могут использоваться специалистами в практической деятельности.

Книга доступна для скачивания на сайте Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения "Городской информационно-методический центр "Семья"".

***

Организация занятости людей с ментальными нарушениями и аутизмом. - Оренбург: АНО ТЦСА "Маяк", 2015

Автономная некоммерческая организация "Территориальный центр социальной адаптации "Маяк"

Некоммерческое образовательное учреждение "Диаконический Центр "Прикосновение"

Издание выпущено в рамках проекта "Консолидация усилий негосударственного сектора для улучшения жизни людей с инвалидностью в России.

В буклете рассмотрены темы:

развитие бытовых и социальных навыков
альтернативная коммуникация
занятость в учебной мастерской
самостоятельность

Брошюра доступна для скачивания на нашем сайте.

***

Доклад "О соблюдении прав граждан с ментальной инвалидностью в Российской Федерации". Авторы-составители: Елена Шинкарева, Дмитрий Бартенев. - М., 2015

Доклад подготовлен по результатам анализа законодательных и практических мер, предпринятых российскими властями в течение двух лет после ратификации Конвенции о правах инвалидов. В основу доклада положены материалы наблюдения за осуществлением Конвенции общественными организациями инвалидов в семи российских регионах (Москва, Владимир, Воронеж, Нижний Новгород, Ставрополь, Самара, Архангельск).

Доклад ставит своей целью оказать содействие государственным органам в совершенствовании законодательства и практики его применения в отношении лиц с ментальной инвалидностью, поскольку существующие программы и меры поддержки инвалидов зачастую не включают данную группу, что приводит к усилению стигматизация людей с ментальным нарушениями. Основные рекомендации, сформулированные по результатам оценки ситуации людей с ментальной инвалидностью, находятся в заключительной части доклада.

Брошюра доступна для скачивания на сайте РООИ "Перспектива".

***

Права людей с инвалидностью в вопросах и ответах. Авторы-составители: Нгуен Хонг Линь, Марина Субботина. – М.: РООИ "Перспектива", 2015

Брошюра подготовлена в рамках проекта "Содействие реализации общегражданских прав людей с инвалидностью коалицией общественных организаций":

- Региональная общественная организация инвалидов "Перспектива";

- Владимирская областная общественная организация "Ассоциация Родителей Детей-Инвалидов АРДИ "Свет";

- Архангельское региональное общество Всероссийского общества глухих;

- Нижегородская региональная общественная организация поддержки детей и молодёжи "Верас";

- Воронежская региональная общественная организация "Искра надежды";

- Самарская городская общественная организация инвалидов-колясочников "Десница";

- Союз общественных объединений инвалидов Архангельской области;

- Ставропольская городская общественная организация инвалидов "Вольница";

- Нижегородская региональная общественная организация культурной, социально-трудовой реабилитации инвалидов-опорников и колясочников НРООИ "Инватур";

- Санкт-Петербургская благотворительная общественная организация "Перспективы".

Издание содержит информацию о правах граждан с инвалидностью в наглядной форме вопросов и ответов. Подобраны наиболее часто встречающиеся вопросы по наиболее распространенным темам: здравоохранение, реализация прав на образование, право на труд, дееспособность лиц с инвалидностью и пр.

Брошюра доступна для скачивания на сайте РООИ "Перспектива".

***

Ларионова М.А. Права людей с инвалидностью: теория, законодательство, практика. - М.: РООИ "Перспектива", 2015

Брошюра пермского юриста Марии Ларионовой подготовлена и выпущена при поддержке РООИ "Перспектива в рамках проекта "Построение эффективной юридической сети по защите прав людей с инвалидностью. Пособие основано на верном подходе к пониманию инвалидности как проблемы реализации прав и существующей дискриминации, а не социальной заботы и опеки.

Пособие написано доступным и понятным языком, содержит примеры и рекомендации по защите прав в конкретных ситуациях. Несмотря на то, что оно адресовано, прежде всего, самим гражданам с инвалидностью и их семьям, пособие будет полезным и для юристов, а также и студентов учебных заведений, изучающих права людей с инвалидностью. В пособии разбираются очень важные вопросы, которые интересовали и будут интересовать людей с инвалидностью и их законных представителей: можно ли пройти МСЭ по месту проживания, а не по месту прописки, как обжаловать решение МСЭ и что делать, если человек с инвалидностью не согласен с составленной ему индивидуальной программой реабилитации (ИПР), что делать, если нужно внести изменения в ИПР или получить новую программу и др. Приложения к брошюре включают направление на МСЭ, форму индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, заявление о предоставлении набора социальных услуг, предоставлении дополнительных дней отдыха ит.п. Это позволит заинтересованным лицам заблаговременно подготовиться к предстоящей им процедуре обращения в бюро МСЭ для установления инвалидности, поможет проанализировать собственную ситуацию и обратиться в соответствующую организацию с имеющимися правовыми знаниями.

Брошюра доступна для скачивания на сайте РООИ "Перспектива".

***

Кац Л.И., Сторожук О.Г., Кац Ю.М. Формы сопровождаемого проживания во Владимирской области. Юридические аспекты и опыт работы ВООО АРДИ "СВЕТ" по внедрению и развитию сопровождаемого проживания. – Владимир, 2015

ВООО АРДИ "Свет рассказывает в этой книге обо всех формах сопровождаемого проживания, которые внедрены и работают во Владимирской области: приемные семьи для одиноких дееспособных и недееспособных людей с инвалидностью, о квартире постоянного сопровождаемого проживания ВООО АРДИ "Свет, о строительстве дома сопровождаемого проживания, о подготовке молодых людей с умственными и психофизическими нарушениями к самостоятельной жизни с сопровождением.

Брошюра доступна для скачивания на сайте АРДИ "Свет".

***

Анна Вислоух "Громкая тишина" - М.: Изд-во "Издательские решения", 2015

Сегодня в России нет статистики, показывающей, скольким людям с расстройством аутистического спектра удается окончить вузы. И знает ли кто-то еще, кроме специалистов, о существовании таких людей?

Это первая история успеха человека с РАС, с помощью своей семьи прошедшего путь от ребенка с диагнозом "задержка развития до студента американского университета. История, написанная его матерью.

Основная мысль этой книги — дайте своему "неправильному ребенку шанс думать и действовать по-другому.

Статья об Артёме на портале Милосердие.ru: "Мать ребенка с аутизмом: "Я не могу обнять своего сына", 25.03.2016

***

Бирта Мюллер "Планета Вилли". - М.: ИД "Самокат", 2015

Вилли — мальчик с другой планеты. Он пока не умеет говорить, и неизвестно, научится ли когда‑нибудь читать и писать, но для мамы и папы он самый родной и любимый сын с космическим количеством достоинств.

У Вилли синдром Дауна. Он ведёт себя не так, как все, и поэтому ему сложнее, чем другим, общаться.

Книга написана и нарисована мамой Вилли — художницей Биртой Мюллер. Она поможет нам научиться понимать и принимать Вилли и других инопланетян такими, какие они есть.

От издательства: Мы адресуем "Планету Вилли всем: и маленьким, и взрослым, и тем, кто ничего не знает о синдроме Дауна, и тем, кто знаком и часто общается с людьми с особенностями здоровья. Мы надеемся, что ребенок, который прочитает эту книгу, уже не бросит обидное слово в адрес того, кто чем‑то отличается: имеет синдром Дауна или ДЦП, носит очки или заикается, слишком полный или худой. А взрослый не поспешит увести своего сына или дочку с площадки, на которую привели такого ребенка, как Вилли.

"Планета Вилли — первая детская книга о синдроме Дауна, которая выходит в России. 60 рублей с каждого проданного экземпляра будет перечисляться в фонд "Даунсайд Ап на разработку и создание печатных рекомендаций и таблиц "Войди в наш мир, позволяющих подготовить детей с синдромом Дауна к детскому саду и помогающих им без стресса войти в коллектив сверстников.

***

Руководство по проведению занятий для молодых людей по теме "Включение людей с инвалидностью в общество" с использованием подхода «равный обучает равного». - Минск, 2015

Брошюра издана в рамках проекта "Искусство за инклюзию людей с инвалидностью", реализуемого ОО "Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам".

Авторы-составители: Юлия Станкевич, Ольга Лукина.

Модули занятий разработаны с учетом рекомендаций и материалов "Офиса по правам людей с инвалидностью".

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Вместе к самостоятельной жизни: Опыт работы Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Псковской области / Е.А. Виноградова, Е.А. Зуева, А.Г. Нестерова, А.М. Царёв. Под ред. А.М. Царёва. - Псков: ПОИПКРО, 2014

В 2015 году вышла книга "Вместе к самостоятельной жизни. Книга является методическим пособием по организации обучения самостоятельному проживанию людей с ментальной инвалидностью и раскрывает организационные, содержательные и методические аспекты обучения людей с тяжёлыми нарушениями развития самостоятельному проживанию в условиях обычного социального окружения.

Содержание пособия включает описательную часть и приложения (примеры документов, наглядный дидактический материал и др.) для использования в процессе организации обучения и сопровождаемого проживания.

Пособие разработано на основе результатов десятилетнего опыта работы Отделения учебного проживания Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Псковской области.

Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми и взрослыми с нарушениями интеллекта, расстройствами аутистического спектра, тяжёлыми и множественными нарушениями развития, для родителей, имеющих детей и взрослых людей с ментальной инвалидностью, для преподавателей и студентов вузов.

Книга была издана в 2014 году издательством ГБОУ ДПО "Псковский областной институт повышения квалификации работников образования и напечатана в 2015 благодаря помощи Санкт-Петербургской благотворительной общественной организации "Перспективы.

Тираж был ограниченным и книга быстро разошлась. В связи с многочисленными обращениями специалистов и родителей пособие было опубликовано в электронном формате.

Книга доступна для скачивания на сайте Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Псковской области. Там же можно скачать использованные в книге пиктограммы.

А на youtube опубликован фильм "Вместе к самостоятельной жизни" о пилотном проекте "Сопровождаемое проживание в Пскове".

***

Мария Гаярдо и Мигель Гаярдо. "Мария и я". - "Бумкнига", 2014

Мигель Гаярдо - иллюстратор и автор комиксов с мировой известностью, а также папа Марии, девушки с аутизмом.

"Мария и я - это автобиографическая рисованная история о каникулах двенадцатилетней девочки Марии и ее отца. В ней воссозданы бытовые случаи, с которыми сталкиваются сотни семей с ребёнком-аутистом. Но на самом деле это целое приключение, где приходится преодолевать трудности оттого, что мир вокруг нас плохо приспособлен для таких, как Мария, и далеко не все, кого она встречает на своем пути, готовы её понять.

В 2008 году это произведение было удостоено национальной премии правительства Каталонии, а в 2010 году по книге был снят одноименный полнометражный документальный фильм.

По комиксу был снят короткометражный фильм "Путешествие Марии". Его можно увидеть также с русскими субтитрами.

Публикации:

Мигель Гаярдо на пятом фестивале Бумфест: "Мигель Гайардо: просто о сложном", 28.09.2011

Интервью с Мигелем Гаярдо в интернет-журнале "Папмамбук": ""Каждая личная история обязательно должна быть рассказана", 10.04.2015

***

Елена Вяхякуопус. Искры, летящие вверх: Размышления о людях с особыми умственными способностями и их родителях. - СПб: "Айсинг", 2013

Автор этой книги разработала и провела в России, Финляндии, Украине и других странах десятки профинансированных Министерством иностранных дел Финляндии, Европейской Комиссией и ООН проектов по правам инвалидов. Как практикующий психолог, Елена Вяхякуопус является автором развивающих игр и реабилитационных программ для детей и взрослых с нарушениями развития.

В книге собраны статьи и очерки, опубликованные в российских журналах "Нева", "Русский инвалид", "Звезда".

Тема книги – проблемы особых людей и их родителей, поиск путей помощи им и размышления об их месте и значении в обществе. Книга предназначена родителям людей с особыми возможностями, психологам, социальным работникам, врачам, чиновникам и законодателям, а также всем, кто неравнодушен к судьбе особых людей.

***

ИССЛЕДОВАНИЕ факторов попадания детей с особыми потребностями в государственные воспитательные учреждения. МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ УСЛУГИ «Кратковременное размещение детей с особыми потребностями в профессиональных принимающих семьях». - СПб: АНО "Партнерство каждому ребенку", 2013

"Мы представляем Вашему вниманию исследование факторов попадания детей с особыми потребностями в государственные воспитательные учреждения и модель совершенно новой для России услуги кратковременного размещения детей с особыми потребностями в профессиональные принимающие семьи.

Начав с деятельности по преодолению социальной исключенности детей с двигательными нарушениями, мы продвинулись к созданию инновационных социальных услуг для семей, воспитывающих детей с особенностями развития для предотвращения их попадания в интернатные учреждения".

Брошюра доступна для скачивания на сайте АНО "Партнерство каждому ребенку".

***

Конвенция о правах инвалидов для ребенка в интернате сегодня и завтра: правовые возможности и препятствия. – СПб: СПб БОО "Перспективы", 2013

Брошюра посвящена двум основным темам: как поддержать семью с особым ребенком в целях профилактики социального сиротства или облегчения его семейного устройства; и как приблизить условия жизни ребенка в интернате к нормальным.

Вопросы, какие изменения в законодательстве необходимы на федеральном и региональном уровнях, а также какие правоприменительные практики противоречат имеющимся правовым нормам, соответствующим Конвенции о правах инвалидов, исследуют специалисты СПб БОО "Перспективы совместно с опытными экспертами в вопросах прав людей с ментальной инвалидностью: Д.А. Бартеневым, членом Совета Адвокатской палаты СПб, к. юр. н., преподавателя кафедры международного права СПбГУ, важнейшим адвокатским успехом которого стало выигранное в Конституционном суде РФ дело, позволившее ввести в российское законодательство новый статус ограниченной дееспособности для людей с психическими нарушениями, и С.А. Колосковым, правозащитником, президентом родительской ассоциации "Даун-синдром, помощником первого заместителя председателя Комитета Госдумы РФ по образованию и науке, экспертом аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ.

Брошюра доступна для скачивания на сайте СПб БОО "Перспективы".

В печатном виде есть в офисе СПб БОО "Перспективы".

***

Концепция сопровождаемого проживания людей с инвалидностью. - Минск: ОО БелАПДИиМИ, 2013

Брошюра издана Общественным объединением "Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам в рамках проекта "Достойная жизнь".

Жилище – это больше, чем крыша над головой. Для большинства людей оно является центром жизни, из которого исходят все виды деятельности и куда в любой момент можно вернуться. Квартира – это место, к которому мы, как правило, эмоционально больше всего привязаны.

Люди с ограничениями слишком разные, чтобы стандартно подходить к удовлетворению их потребностей и индивидуальных пожеланий в области проживания. Если раньше исходили из тезиса, что определенные группы людей с ограничениями в основном имеют одинаковые потребности в помощи, то сейчас различие этих людей требует от социальных служб последовательной индивидуализации всех услуг. Только так можно обеспечить ту помощь, в которой эти люди действительно нуждаются.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Мои права в психоневрологическом интернате.- М.: РООИ "Перспектива", 2013

Права, разъясняемые в этом буклете, содержатся в законе "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" № 122-ФЗ от 2 августа 1995 г., законе "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" № 3185-1 от 2 июля 1992 г., а также в международных документах по правам человека.

Брошюра доступна для скачивания на сайте РООИ "Перспектива".

Важное примечание: с 1 января 2015 года закон №122-ФЗ утратил силу и в действие вступил Федеральный закон от 28.12.2013 N 442-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации".

***

Заблоцкис Е.Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. - М.: Теревинф, 2013

Книга продолжает серию изданий, обобщающих опыт правовой группы Центра лечебной педагогики (Москва). Автор, ведущий разработчик в сфере законопроектной деятельности правовой группы Центра, рассказывает, как возможности современного законодательства позволяют реализовать конкретные права особых детей и взрослых: получить необходимые реабилитацию, образование, профессию и работу, чтобы жить достойно. Также описаны наиболее острые проблемы правоприменения в этой сфере и предложены пути совершенствования законодательства для их решения.

Книга адресована руководителям и работникам социальной и образовательной сферы, в том числе специалистам МСЭ и ПМПК, социальным работникам, школьным учителям. Издание будет полезно юристам, студентам юридических и социальных специальностей, а также представителям структур, непосредственно участвующих в формировании государственной образовательной и социальной политики.

Электронная версия книги может быть выслана бесплатно для личного использования по запросу на адрес contact@osoboedetstvo.ru

***

Центр дневной трудовой занятости. Путь к нормализации жизни людей с тяжелыми множественными нарушениями развития. - СПб: АНО "Новые перспективы", 2013

Брошюра может быть интересна специалистам и сотрудникам социально-ориентированных некоммерческих организаций, государственных социальных учреждений, специалистам органов исполнительной и законодательной государственной власти РФ.

Оглавление:

Раздел 1. Описание целевой группы. Раздел 2. Принцип нормализации. Раздел 3. Описание проблемы. Раздел 4. Подходы к организации жизнеустройства человека с тяжелой инвалидностью. Раздел 5. Положение о Центре дневной трудовой занятости.

Приложение №1. Годовой бюджет Центра дневной трудовой занятости на 21 человека. Расчет стоимости одного места. Приложение №2. Должностные обязанности сотрудников Центра. Приложение №3. Отзывы родителей и истории молодых людей с ТМНР, посещающих Центр.

Брошюра доступна для скачивания на сайте СПб БОО "Перспективы".

***

Анна Клепикова, Илья Утехин. Взрослость инвалидов, проживающих в психоневрологическом интернате // Антропологический форум online, 2012, Вып. 17

Психоневрологический интернат (ПНИ) — место, где проживают взрослые люди-инвалиды, которые в силу тех или иных причин не могут жить самостоятельно или находиться на попечении родственников; значительная часть проживающих в ПНИ — люди преклонного возраста. Дети с отклонениями в развитии, живущие в специальном детском доме-интернате (ДДИ), по достижении 18 лет переходят в ПНИ. Они уже стали взрослыми, но их взрослость в отношении жизненных возможностей, ответственности и прав не совсем такая, как у обычных людей за стенами этого учреждения. Понятию взрослости применительно к таким относительно недавно попавшим в ПНИ молодым людям, тому, как оно конструируется и используется в практиках взаимодействия с персоналом учреждения и волонтерами, и посвящена эта статья.

Статья доступна на сайте журнала "Антропологический форум".

***

Еще раз про любовь... - Минск: А.Н. Вараскин, 2012

Любовь, эротика и сексуальность – без всего этого жизнь не может быть по-настоящему наполненной. Каждый человек хочет быть любимым, жаждет счастливых и нежных отношений. Люди с ограничениями точно так же, как и все остальные, тоскуют по партнерским отношениям, в которых они смогли бы удовлетворить свои потребности в нежности и любви.

Однако до сих пор распространенным остается недоверие к вопросу партнерских отношений у людей с ограничениями, и им отказывают в праве на сексуальность. В обществе, к сожалению, существует образ человека с ограничениями как "асексуального" существа.

Авторы данного выпуска брошюры из серии "Обычные люди" попытались пролить свет на "тайную" сторону жизни людей с ограничениями и показать, что на самом деле она ничем не отличается от жизни всех нас. Люди с нарушениями умственного развития умеют любить и дружить, и могут быть успешными родителями.

Брошюра адресована семьям, в которых живут молодые люди с особенностями развития, а также специалистам, работающим в сфере оказания помощи и поддержки этим людям, сотрудникам различных государственных и общественных структур.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Права граждан с ментальными особенностями в вопросах и ответах. Авторы-составители: М. Ларионов, Н.Х. Линь, М. Черкашин, Д. Бартенев. - М., 2012

Юридическое пособие содержит информацию об основном объеме прав людей с нарушением интеллектуального развития и с психическими расстройствами в наглядной форме вопросов и ответов, которые затрагивают широкий спектр проблем и вопросов, таких как правоспособность и дееспособность, опека, установление инвалидности, реализация права на образование и права на труд, реабилитация и социальная помощь, пенсии и пособия, жилищные права, защита своих прав и интересов.

Актуальность правового просвещения людей с инвалидностью и членов их семей в настоящее время очень высока, поскольку правоотношения граждан, имеющих психические и интеллектуальные особенности, регулируются различными отраслями права: гражданским, гражданскопроцессуальным, жилищным, семейным, трудовым и др. законодательством.

Брошюра доступна для скачивания на сайте РООИ "Перспектива".

***

Сопровождаемое/поддерживаемое проживание людей с нарушениями развития. Материалы двух конференций в Санкт-Петербурге: апрель 2010 и октябрь 2011. - СПб: НОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2012

Книга посвящена актуальным вопросам взрослой жизни человека с ментальной инвалидностью. В нашей стране эти вопросы стоят очень остро, прежде всего перед родителями, а также специалистами и общественными организациями, потому что существующая система больших государственных интернатов не соответствует требованиям нашего времени и не способна создать все необходимые условия для достойной жизни человека с нарушениями развития в обществе.

"Сопровождаемая жизнь – реальный путь создания различных моделей проживания людей с нарушениями развития, подключения государства и общества к решению проблемы их жизненного устройства в самом необходимом объёме: достойная крыша над головой, достойная работа, достойное окружение, исключение дискриминации (Б.З. Кривошей).

В России появились первые ростки сопровождаемого/поддерживаемого проживания. Однако, существует много трудностей развития новых, альтернативных интернатам форм проживания. Трудности вызваны несовершенством нашего законодательства, недостатком опыта в организации проживания лиц с инвалидностью вне стационарных учреждений, неготовностью общества принять таких людей, как равных сограждан, но нуждающихся в помощи и внимании общества.

Для обсуждения возможных путей преодоления этих трудностей в Санкт-Петербурге были проведены две конференции по сопровождаемому/поддерживаемому проживанию в апреле 2010 г. и октябре 2011 г., которые собрали представителей большинства организаций, осуществляющих сопровождаемое проживание в различных регионах России.

Материалы этих конференций представлены в данном сборнике.

Заказать книгу можно в Центре лечебной педагогики: clp-pskov@yandex.ru.

***

В помощь начинающему волонтеру. - СПб БОО "Перспективы", 2011

Сборник материалов для волонтеров.

"Интеллект, интеллектуальные достижения чрезвычайно важны для нашего общества. Что ты умеешь? Что ты знаешь? На что ты годишься? – эти вопросы окружают нас с самого детства и всю жизнь. Мы стараемся соответствовать стандартам. Надо ли говорить, что в социуме, ориентированном на достижения, люди с умственной отсталостью оказываются чрезвычайно уязвимыми? По сути, они просто не вписываются в него.

Мы не знаем, сколько должно пройти времени, чтобы они стали принятыми, чтобы изменились сами ценности общества – от ценностей достижений (ты ценен согласно тому, что ты можешь) до ценностей существования (ты ценен, потому что ты есть). Мы верим, что нашей работой мы участвуем в этом важном процессе".

Брошюра доступна для скачивания на сайте СПб БОО "Перспективы".

***

Анна Клепикова. Добровольцы благотворительной организации в государственном учреждении для людей с тяжёлой умственной инвалидностью: конструкторы волонтёрства и профессионализма // Журнал исследований социальной политики, 2011, том 9, № 3

Волонтеры, работающие в специализированных учреждениях с людьми с отклонениями развития по инициативе и при поддержке благотворительной организации, рассматриваются в статье как профессиональная группа, имеющая специфические навыки, знания, практики и идеологические установки и черты повседневности.

Проанализированы характерные типы мотивации, которая определяет выбор этой деятельности – религиозное служение, карьерные установки, расширение социальных связей, «альтруистические» и «гуманистические» соображения. Обозначены механизмы социализации новичка в сообществе и карьерные перспективы волонтеров социальной сферы в нашем обществе.

Рассмотрена политика благотворительной организации, стремящейся повлиять на доминирующие идеологию и практики обращения с людьми со множественными нарушениями развития в учреждениях российской государственной системы социального обеспечения.

Самими волонтерами их работа с людьми с тяжелыми нарушениями воспринимается как нечто исключительное, тогда как организация стремится к тому, чтобы практика посвящать год своей жизни подобной деятельности в рамках «добровольного социального года» стала не особенным, а обычным и распространенным явлением для российских молодых людей. Тем самым исследуемая благотворительная организация вносит свой вклад в формирование представлений о волонтерстве и социальной работе в современном российском обществе.

Статья доступна для скачивания на сайте Европейского Университета в Санкт-Петербурге.

***

"Дом моей мечты: какой он?" - Минск: А.Н. Вараксин, 2011

Этот выпуск брошюры из серии "Обычные люди" посвящен теме независимого, сопровождаемого, или как его еще часто называют - "альтернативного проживания взрослых людей с особенностями психофизического развития.

На постсоветском пространстве сегодня не существует системы сопровождаемого проживания людей с особенностями развития вне семьи.

Молодые люди проживают вместе с родителями и другими родственниками, учатся навыкам самообслуживания и социальных отношений, но лишены возможности почувствовать себя независимыми в полной мере. Тем не менее в Беларуси, Украине и России созданы единичные мини-общежития для взрослых людей с особенностями развития. Об опыте их работы и многом другом вы сможете прочесть в данной брошюре.

Брошюра адресована семьям, в которых живут молодые люди с особенностями психофизического развития, а также специалистам, работающим в сфере оказания помощи и поддержки этим людям, сотрудникам различных государственных и общественных структур.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Лечение детей с расстройствами аутистического спектра. Пособие для стоматолога, 2011

В статье, подготовленной в рамках программы Autism Treatment Network ассоциации Autism Speaks, подробно описано, что может сделать врач-стоматолог для успешного налаживания сотрудничества с пациентом с расстройством аутистического спектра.

Пособие будет интересно практикующим стоматологам, родителям детей с аутизмом, а также специалистам, работающим с детьми с аутизмом и другими нарушениями развития.

Брошюра доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Серия брошюр "Обычные люди". - Минск: А.Н. Вараксин, 2010-2016

Выпущена по заказу Общественного объединения "Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам", Минск, Беларусь.

Издания серии "Обычные люди посвящены жизни молодых людей с особенностями умственного развития, тому, чем они увлекаются, о чем мечтают, кем хотят быть, и проблемам, с которыми сталкиваются они сами, их родители и близкие люди в повседневной жизни.

На страницах брошюр озвучены наиболее актуальные темы, которые волнуют родителей и самих молодых людей с ограничениями: вопросы трудоустройства и трудовой занятости, независимого проживания, реабилитации и др. Здесь также публикуются научные статьи, отражающие опыт и современные достижения в области работы с данной категорией людей в Беларуси, России, Украине и западноевропейских странах.

Серия выходила в 2010-16 гг. и включает 14 выпусков: №1 "Обычные люди". №2 "Мы хотим чувствовать свою причастность, быть на "одном уровне глаз"". №3 "Бог дал мне руки. Если бы люди дали мне работу – я бы столько смог сделать!". №4 "Жизнь не в том, чтобы жить, а в том, чтобы чувствовать, что живешь". №5 "Дом моей мечты: какой он?". №6 "Еще раз про любовь…". №7 "Взгляд со стороны". №8 "Мы обычные люди". №9 "Дорога к человеку". №10 "В ожидании инклюзии". №11 "Я люблю учиться, а ты?". №12 "Не рядом, а вместе". №13 "Если ты меня не видишь - это не значит, что меня нет!". № 14 "Каждый вправе быть собой".

Все брошюры доступны для скачивания на сайте ОО БелАПДИиМИ.

***

Новые формы проживания для молодых людей с особенностями психофизического развития в Беларуси. - Минск: БелАПДИиМИ, 2010

Брошюра издана в рамках проекта "Новые формы проживания молодых людей с особенностями психофизического развития в Беларуси" при поддержке Федерального объединения "Жизненная помощь для людей с умственными ограничениями (Германия) и финансовой поддержке Организации по оказанию помощи людям с ограничениями "Акция Человек" (Германия).

Брошюра содержит современные подходы к инклюзии молодых людей с особенностями развития. Детально рассмотрены основные принципы и практические рекомендации по организации работы общежития для автономного проживания молодых людей с социальным сопровождением. С целью перспектив внедрения этой системы в Беларуси дана концепция создания службы сопровождаемого проживания.

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Права особого ребенка в России: как изменить настоящее и обеспечить достойное будущее: Руководство для родителей, социальных адвокатов, работников системы образования и сферы реабилитации /Р. Дименштейн, Е. Заблоцкис, П. Кантор, И. Ларикова; под ред. И. Лариковой – М.: Теревинф, 2010

Эта книга — для родителей особого ребенка: она научит грамотно использовать законы и обеспечить ребенку образование, реабилитацию, а когда он вырастет — профессию и работу.

Эта книга — для специалистов, работающих с особым ребенком: вооружившись возможностями закона, они легче реализуют конкретные формы социальной и образовательной интеграции.

Эта книга — для чиновников: опираясь на закон, они смогут предложить конкретную действенную поддержку такому ребенку и его семье.

Эта книга поможет юристам быстрее войти в курс хитросплетений российского социального законодательства и правоприменительной (в том числе судебной) практики в этой сфере.

Книга будет полезна законодателям — они увидят, как надо доработать законы, чтобы обеспечить людям с особыми потребностями нормальный жизненный путь.

Эта книга — для всех, кому небезразлична судьба особого ребенка в России.

Книга доступна для скачивания на сайте "Особое детство".

***

Служба сопровождения семьи и ребенка: инновационный опыт: методический сборник (сост. и науч. ред. И.М. Бгажнокова, ред. В.М. Соколова). - Владимир: "Транзит-ИКС", 2010

В настоящем сборнике читатели познакомятся с формами организации Службы сопровождения семьи и ребенка, с содержанием деятельности команды специалистов, способами взаимодействия внутри одного региона, путями решения нормативно-правовых и юридических проблем семьи по устранению барьеров на пути получения необходимой помощи как ребенку, так и его родителям.

Книга доступна для скачивания на сайте ВООО АРДИ "Свет".

Мария Беркович "Нестрашный мир" – СПб: "Сеанс", 2009

Эта книга - дебют молодого писателя Марии Беркович - документальное повествование в письмах, дневниках и рассказах.

Ее герои - дети с нарушениями развития, их родители, волонтеры и педагоги, работники детских домов.

Ее предмет - методы помощи, способы взаимодействия с другими, особыми детьми.

Ее сюжет - любовь как мера вещей.

Рецензия Валерия Панюшкина на портале Сноб, 26.10.2009

Рецензия Любови Аркус в журнале "Сеанс", 15.03.2010

***

"Любовь - самая прекрасная жизнь!" - Минск: Изд. А.Н. Вараксин, 2008

Доклады, рабочие материалы, размышления на тему "Сексуальность людей с умственными ограничениями".

В брошюру вошли доклады и рабочие материалы, представленные немецкими специалистами в сентябре 2002 г. на семинаре, организованном общественным объединением "Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидаМ" и Учреждением им. Бодельшвинга Бетель (Германия).

Брошюра доступна для скачивания на сайте БелАПДИиМИ.

***

Основные принципы организации и работы мастерских для людей с ограниченными возможностями. Сост.: Т. Юшкевич, Т. Заворуева, Е. Титова. – Минск: ОО "БелАПДИиМИ, 2008

Представлены материалы по аспектам исторического развития, структуре и планированию работы в мастерских для людей с ограниченными возможностями в Германии. Кроме того, указаны целевые группы в мастерских, а также названы цели, содержание и объем предложений для людей с ограниченными возможностями.

На примерах отдельных мастерских рассматриваются темы педагогической работы с людьми с ограниченными возможностями, а также конкретные вопросы по организации работы (как, например, охрана труда).

Брошюра доступна для скачивания на сайте InfoDisability.

***

Создание модели трудоустройства молодых инвалидов. Пособие по итогам проекта. - М: РООИ "Перспектива", 2006

Пособие является одним из итогов трехлетней работы РООИ "Перспектива" по решению проблем трудоустройства людей с инвалидностью. За это время было реализовано два проекта при финансовой поддержке Фонда Форда: "Трудоустройство инвалидов: интегрированный подход" и "Создание модели трудоустройства молодых инвалидов".

Проекты прошли в Москве, Самаре, Тольятти и Ростове-на-Дону (в первом проекте участвовал Нижний Новгород).

Брошюра доступна для скачивания на сайте РООИ "Перспектива".

***

Открыта регистрация на участие в Международной научно-практической конференции «Социализация и индивидуальная траектория жизни человека с инвалидностью»

«Сопровождаемое проживание инвалидов» – 1 сентября вступила в силу новая статья Федерального закона «О социальной защите инвалидов в РФ»

Открыта регистрация на IV Международную научно-практическую конференцию «Ценность каждого», которая пройдет 11-12 марта в смешанном формате

БИБЛИОТЕКА