Образование

Центр равных возможностей для детей-сирот «Вверх»

Центр «Вверх» — российская некоммерческая организация, работающая с воспитанниками и выпускниками коррекционных детских домов и психоневрологических интернатов.

С 2000 года организация помогает выпускникам детских домов и коррекционных школ поверить в себя, получить среднее образование и стать самостоятельными взрослыми.

А также – воспитанникам психоневрологических интернатов – научиться читать, писать, считать, ориентироваться в разных пространствах, свободно общаться со знакомыми и незнакомыми людьми.

Учителя, психологи и дефектологи 6 дней в неделю проводят занятия для студентов Центра по программе средней школы, используя индивидуальный подход к каждому.

Опыт работы Центра показывает, чтобы стать самостоятельным человеком, недостаточно образования и аттестата, очень важно развивать социальные навыки, мировоззрение и чувствовать себя частью сообщества, где тебя принимают и поддерживают. Где ты важен и нужен, независимо от того, есть ли у тебя опыт сиротства или нарушения интеллектуального развития.

Именно поэтому, для студентов проходят мотивационные встречи с психологом, интеллектуальные клубы, мастер-классы и деловые игры, экскурсии и студенческие конференции.

Центр помогает ребятам лучше узнать себя и мир вокруг, учит анализировать и мыслить критически, брать на себя ответственность и идти к своим целям.

Что превращает обучение в восхождение?

Дружба учащихся между собой и учащихся с преподавателями и волонтерами.

Игра в дисциплину: без дисциплины обучение невозможно, без игры – становится скучным.

Отношение к учебе как к приключению, трудному, но увлекательному.

"Именно взгляд вверх делает человека человеком"

Коллектив педагогов работает с воспитанниками и выпускниками детских домов и интернатов уже более 20 лет.

В 2010 году Центр “Вверх” был зарегистрирован как самостоятельная российская организация – до этого он назывался Постинтернатным Образовательным Центром и работал в рамках международного благотворительного проекта ROOF (Russian Orphan Opportunity Fund).

Среди студентов есть и детдомовцы-отличники, поступающие после обучения в ВУЗы, и те, кто считался “необучаемыми” и научился читать с помощью педагогов, и каждый из них – предмет гордости организации.

За 20 лет работы Центра был создан общий дом – место творческого и личностного роста и общения воспитанников и выпускников детских домов и педагогов.

Сайт: http://vverh.su

Страница ВКонтакте: https://vk.com/public23520287

Публикации:

Тяжело в ученье, 08.10.15

В районе Раменки построят центр дополнительного образования, 19.03.24

***

Образовательная программа АНО "Центр социальных инициатив «Русский Дом»" (Москва)

Автономная некоммерческая организация "Центр социальных инициатив «Русский Дом»" является социально ориентированной НКО, которая была создана группой родственников душевнобольных и официально зарегистрирована 13 ноября 2000 года.

Деятельность организации охватывает два основных направления:

1. реализацию программы социальной и трудовой адаптации, реабилитации и реинтеграции душевнобольных в соответствии с моделью «Клубный Дом»;
2. содействие распространению данного реабилитационного подхода среди психиатрического сообщества, потребителей психиатрических услуг, их родственников, НКО, работающих в сфере психического здоровья в России.

Деятельность «Русского Дома» основывается на признании и уважении личности душевнобольных и их прав. До 70 душевнобольных, большинство из которых являются инвалидами 1 и 2 групп, безвозмездно проходят реабилитацию и получают различную помощь в Русском Доме на пожизненной основе.

С 2002 года Русский Дом является членом Международного Центра развития реабилитационных программ «Клубный Дом» Clubhouse International (Нью-Йорк, США).

Образование и трудоустройство - это не только источник дополнительных знаний и умений, но и один из путей активизации душевнобольных, повышения их эмоционально-психического тонуса, сниженного из-за болезни, повышения их социальной компетенции и уровня адаптации.

В ряде случаев, когда трудоустройство не может выполнять эту функцию в силу степени заболевания, обучение может выступать в качестве хорошего замещения.

В случаях с более сохранными пациентами оно также может стать хорошим промежуточным этапом к дальнейшему трудоустройству.

Поэтому мы придаем особое значение и постоянно пытаемся мотивировать душевнобольных к участию в образовательных инициативах, реализуемых как непосредственно самим Русским Домом (тренинги социальных, трудовых навыков и навыков повседневной жизни, курсы компьютерной грамотности), так и пользоваться образовательными возможностями за его пределами, включая краткосрочные курсы и тренинги, обучение в средних и, в ряде случаев, в высших учебных заведениях.

Дополнительно в Клубном доме проводятся групповые занятия (курсы) компьютерной грамотности и английского языка.

Для обучающихся за пределами реабилитационной программы, Русский Дом обеспечивает специальную программу поддержки.

Например, если у обучающегося в колледже участника реабилитационной программы нет домашнего компьютера, то он приходит в Клубный Дом для выполнения домашних работ, может использовать клубдомовский интернет для поиска необходимой литературы и т.д.

Кроме того, другие участники программы и сотрудники оказывают помощь в выполнении работ, решении задач, написании рефератов и т.д. Особый акцент делается на работе со страхами и тревожностью обучающегося и его мотивации к продолжению учебы.

Сайт: https://www.russianclubhouse.com

Страница ВКонтакте

Публикации:

"Как «Клубный дом» помогает людям с ментальными расстройствами", 22.10.18

Открыта регистрация на участие в Международной научно-практической конференции «Социализация и индивидуальная траектория жизни человека с инвалидностью»

«Сопровождаемое проживание инвалидов» – 1 сентября вступила в силу новая статья Федерального закона «О социальной защите инвалидов в РФ»

Открыта регистрация на IV Международную научно-практическую конференцию «Ценность каждого», которая пройдет 11-12 марта в смешанном формате

Образование